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經(jīng)典作家專刊——汪曾祺
汪曾祺，江蘇高郵人，作家。
2025-05-28
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疲于奔命——老北京的人力車夫
在前門樓子底下趴活兒的人力車夫。
2025-05-27
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誰是方銘同志？
方銘同志（1917—2003）（圖片來自公眾號“北師大趙勇”） 方銘是誰，或者誰是方銘同志？如果問問現(xiàn)在的北師大人，估計十有八九會一臉茫然。
2025-05-26
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書寫“女勞模之德”——對讀《杜晚香》與《我們夫婦之間》
一、《杜晚香》釋讀中的“余數(shù)” 丁玲晚年的“復出之作”《杜晚香》，在近年來成為學術界不斷熱議的文本。
2025-05-23
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格式化日常：“日記格”與修身意識的近世演變
摘 要 隨著理學興起和理學家教學活動的展開，南宋中、后期開始出現(xiàn)在預先制定好的分欄格式中填寫日記的風習。
2025-05-22
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林賢治：魯迅與《沉默史》
沉默不只是聲音的缺失。
2025-05-21
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中國現(xiàn)代長篇小說批評的數(shù)字人文探析
數(shù)字人文研究是近年來隨著計算機技術的蓬勃發(fā)展而興盛的新興交叉前沿學科。
2025-05-20
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風雨天涯夢——《袁保齡公牘》發(fā)微
近世海通以來，中外關系變化，新增諸多“交涉”之政，“交涉”之學遂而勃興，同時也產(chǎn)生數(shù)量龐大、性質(zhì)各異的“交涉”相關文獻史料。
2025-05-16
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夏曉虹：“不失其赤子之心”——懷想孫玉石老師
一 初見孫玉石老師是在入學北大的第二個學期，具體說來，即是1978年9月。
2025-05-15
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“職業(yè)作家”的生成與困境
內(nèi)容提要：本文以沈從文早期作為“職業(yè)作家”的創(chuàng)作生涯為切入點，通過梳理其1920年代后期在京滬兩地的創(chuàng)作歷程，探討新文學場域轉(zhuǎn)型對沈從文寫作方式與文學觀念的影響與形塑。
2025-05-14
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我回來了——從張愛玲身后發(fā)表的作品考證其生平與人際關系
張愛玲在1995年9月逝世，迄今已近30年。
2025-05-13
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史料的真實決定著結(jié)論的真實
一 頃讀洪子誠先生的《文學史中的柳青和趙樹理（1949—1970）》一文，頗有收獲和啟發(fā)。
2025-05-09
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一個人與一個學科——黃修己的中國現(xiàn)代文學研究四重奏
曾國藩說：“用功譬若掘井，與其多掘數(shù)井而皆不及泉,何若老守一井,力求及泉而用之不竭乎。
2025-05-08
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姜亮夫先生與“敦煌學” 講習班
20世紀80年代初，隨著“科學的春天”到來，大學及研究生招生和教學逐漸走上正規(guī)，學位制度的實施，高校和科研機構的人才需求量很大。
2025-05-07
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詩詞里的初夏
5月5日是二十四節(jié)氣中的立夏，告別了萬紫千紅的春天，茂盛的夏天正朝我們闊步走來。
2025-05-06
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奇作家周楞伽和奇書《哪吒》
《哪吒2：魔童鬧海》自上映以來，創(chuàng)造了中國電影票房神話，如今更是鬧到“海外”，在全球范圍內(nèi)方興未艾。
2025-05-06
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【溫故】四月，書、人、識
編者的話 4月23日是第三十個“世界讀書日”，與讀書有關的話題自然不止三十年。
2025-04-30
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“必須待到我忘了努力，才又感到淡淡的哀愁”
編者按：近日，青年學者張芬《未果之夢跡——〈故事新編〉的創(chuàng)作及其語言世界》由清華大學出版社出版。
2025-04-29
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“現(xiàn)實的葛藤”——以 20 世紀 30 年代“莎士比亞化”的譯介為中心
摘要：“莎士比亞化”是馬克思主義文藝理論的標識性概念，它的譯介在20世紀30年代的中國曾引起熱議。
2025-04-28
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陳子善：一種很有趣味的嗜好
葉靈鳳制作的“靈鳳藏書”藏書票 葉靈鳳這個名字，對中國現(xiàn)代文學研究者和愛好者來說，已經(jīng)不會感到陌生了。
2025-04-27
