順治十四年（1656）八月，二十四歲的青年詩(shī)人王士禛招邀東武丘石常，任城楊通睿、通俊、通俶昆季，益都孫寶侗等名士在濟(jì)南大明湖畔社集，賦《秋柳》四章，傳誦一時(shí)，四方和者數(shù)百家，清季陳康祺傳輯有《秋柳詩(shī)匯》，惜無(wú)傳本。這次社集和《秋柳》詩(shī)是王士禛在詩(shī)壇揚(yáng)名立萬(wàn)的重要契機(jī)，也是他后來(lái)引以自豪的生平得意之事。三年后他在《珠湖夜雨哭圣冝》詩(shī)里就提到：“西風(fēng)搖落明湖柳，偶賦新詩(shī)滿(mǎn)人口?！倍嗄旰笤凇恫烁迷?shī)集序》里又回憶：

順治丁酉秋，予客濟(jì)南。時(shí)正秋賦，諸名士云集明湖。一日，會(huì)飲水面亭，亭下楊柳十余株，披拂水際，綽約近人。葉始微黃，乍染秋色，若有搖落之態(tài)。予悵然有感，賦詩(shī)四章，一時(shí)和者數(shù)十人。又三年，予至廣陵，則四詩(shī)流傳已久，大江南北和者益眾。于是秋柳詩(shī)為藝苑口實(shí)矣。

當(dāng)時(shí)士禛歸里，為表兄徐夜述明湖觴詠之樂(lè)，出示《秋柳》唱和詩(shī)冊(cè)，徐夜即有和作四首，并題其冊(cè)。后王士禛評(píng)點(diǎn)其詩(shī)，于和《秋柳四首》評(píng)曰：“余少時(shí)在明湖賦《秋柳》，屬和殆數(shù)百家，推東癡為擅場(chǎng)?！彪S后，長(zhǎng)兄士祿有和《秋柳》次韻之作，江南名士顧炎武、朱彝尊、曹溶也絡(luò)繹賡和。但在陳允衡看來(lái)：“元倡如初寫(xiě)黃庭，恰到好處。諸名士和作，皆不能及?！彪S著王士禛詩(shī)名日盛，《秋柳》詩(shī)流播日廣，四方賡和者也日眾?；蜓仄漕}，或用其韻，甚至用其體、和其韻另詠他物，允為清代詩(shī)壇第一唱和盛事。后來(lái)也有人想把這些賡和之作輯為一編，但誠(chéng)非易事，終未見(jiàn)有成書(shū)行世。

王士禛《秋柳》原唱，因辭意、題旨隱約，到清代中葉就出現(xiàn)解釋的分歧，自乾隆九年(1744)屈復(fù)《王漁洋秋柳詩(shī)四首解》刊行，迨清季起碼已產(chǎn)生五部解說(shuō)專(zhuān)書(shū)，即李兆元《秋柳詩(shī)箋》、鄭鴻《漁洋山人秋柳詩(shī)箋注析解》、王祖源《漁洋山人秋柳詩(shī)箋》、高丙謀《漁洋秋柳詩(shī)釋》、徐壽基《漁洋秋柳詩(shī)銓》，進(jìn)入二十世紀(jì)以來(lái)專(zhuān)題論文也有多篇?！肚锪返囊饬x已不限于它本身，既然其賡和之作已形成龐大的作品群，從文學(xué)接受和影響的角度說(shuō)成為一個(gè)值得關(guān)注的課題。嚴(yán)志雄率先注目于此，在2013年出版《秋柳的世界——王士禛與清初詩(shī)壇側(cè)議》一書(shū)，以王士禛原唱與顧炎武、徐夜、曹溶、朱彝尊、冒襄、陳維崧六家和作為考察對(duì)象，就其詩(shī)意的接受和對(duì)話(huà)作了細(xì)致的分析，以《秋柳》唱和為切入點(diǎn)開(kāi)拓了王漁洋詩(shī)歌接受史，同時(shí)也繼其師孫康宜教授《成為典范：漁洋詩(shī)作及詩(shī)論探微》一文之后進(jìn)一步充實(shí)了王漁洋詩(shī)歌經(jīng)典化過(guò)程的論述。十多年來(lái)清代詩(shī)學(xué)研究已有長(zhǎng)足進(jìn)步，但王漁洋詩(shī)學(xué)研究似乎進(jìn)展不大。為此，當(dāng)李清華博士告訴我，他集多年之功，將清初以來(lái)有關(guān)《秋柳》唱和的文獻(xiàn)匯為一編交付出版時(shí)，我深為欣喜，認(rèn)為這項(xiàng)成果必將推動(dòng)相關(guān)研究走向深入。

李清華君師從于老友張寅彭教授，從事清代詩(shī)學(xué)研究，尤其致力于清代詩(shī)學(xué)文獻(xiàn)的整理，已完成清代詩(shī)歌總集所附詩(shī)話(huà)的輯校工作，纂為《清代總集別撰詩(shī)話(huà)叢編》一書(shū)，列入2024年國(guó)家古籍整理出版資助項(xiàng)目，將由人民文學(xué)出版社出版。這部《秋柳》唱和資料匯編，是他在爬梳清人集部文獻(xiàn)，采輯詩(shī)歌總集詩(shī)話(huà)的過(guò)程中同時(shí)完成的。清代文獻(xiàn)無(wú)比浩繁，目前除了電子文獻(xiàn)提供不少閱讀便利之外，還沒(méi)有什么高效率的處理文獻(xiàn)的辦法。博覽文籍、搜集資料是開(kāi)展研究的第一件難事，需要一開(kāi)始就制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，日積月累，待資料儲(chǔ)備達(dá)到一定的規(guī)模，課題便也水到渠成。清華的工作正是很好的范例。我剛想建議他在《秋柳》唱和資料匯編的基礎(chǔ)上申請(qǐng)課題，便收到他《王漁洋〈秋柳〉唱和及經(jīng)典化機(jī)制研究》獲得國(guó)家社科基金課題立項(xiàng)的訊息。事情就是這樣，你要先做起來(lái)，研究到一定程度，申請(qǐng)課題才有希望。若光想著申請(qǐng)課題，得到課題再做研究，那就本末倒置了。每遇到年輕學(xué)人為申報(bào)課題失利而沮喪，我都會(huì)建議他不要為課題焦慮，先做起來(lái)。而先做起來(lái)的意思，多半就與采集資料相關(guān)。前輩學(xué)者做研究，往往從編資料長(zhǎng)編開(kāi)始，正是這樣的路徑。縱使資料編就，不遑做進(jìn)一步的研究，也為學(xué)界打下一點(diǎn)文獻(xiàn)基礎(chǔ)，免得一代一代的學(xué)術(shù)都像動(dòng)物學(xué)習(xí)捕食技能一樣從原始積累開(kāi)始。清華能在壯碩之年就完成如此規(guī)模的文獻(xiàn)積累，為自己的研究奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)為學(xué)界提供富有價(jià)值的專(zhuān)題文獻(xiàn)，不能不令人贊嘆和佩服。

我與清華相識(shí)，緣于他向《中國(guó)詩(shī)學(xué)》投稿?！吨袊?guó)詩(shī)學(xué)》第19輯、21輯分別刊登了他的《清詩(shī)話(huà)考證輯佚八則》《清人詩(shī)話(huà)書(shū)目輯補(bǔ)考略》兩篇論文，拙著《清詩(shī)話(huà)考》修訂多有取資。此后屢在學(xué)術(shù)會(huì)議上相值晤談，他在清代詩(shī)學(xué)文獻(xiàn)方面的扎實(shí)積累，讓我深感后生可畏，留下深刻的印象。彈指十年間，清華已進(jìn)入學(xué)術(shù)收獲季節(jié)。近值《秋柳》唱和資料編成，他顧念多年學(xué)誼，又因我于王漁洋詩(shī)學(xué)薄有涉獵，囑為作序。我樂(lè)得先睹之快，瀏覽全稿，略記讀后感于此，聊申祝賀之意。至于其書(shū)采輯之廣、體例之善、編校之精，開(kāi)卷可見(jiàn)，無(wú)須贅言。