中國藝術家蔡皋今年4月在意大利博洛尼亞國際童書展上榮獲2026年國際安徒生獎插畫家獎。這是中國藝術家首次獲得該項榮譽。

數(shù)十年來，蔡皋把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的美和力量，化作一個個故事與人物。她的作品以獨特的藝術表達，啟迪孩子的想象力與探索欲，也為世界各地兒童打開了一扇了解中國的窗。如何用孩子們看得懂的畫，展現(xiàn)中華美學的深刻內涵？在人工智能時代，如何用畫筆描繪童心？《人民日報》記者對話蔡皋，感受這位藝術家對童真與美的不懈追求。

——編 者

人物小傳

蔡皋，出生于1946年，湖南長沙人，藝術家。

上世紀70年代末，蔡皋開始從事圖書美術編輯和兒童插畫創(chuàng)作，推出了數(shù)十本繪本作品。繪本代表作有《出生的故事》《桃花源的故事》《寶兒》等。出版散文集有《一蔸雨水一蔸禾》《人間任天真》等。

繪本《學其短畫本》插圖。

湖南少年兒童出版社提供

“中華美學在兒童文學領域的影響，來得自然，來得深遠”

問：如今，“古韻國風成為年輕人眼中的‘頂流審美’”。您的作品中有哪些“古韻國風”的底蘊？您認為中華美學的力量會對孩子們產生哪些影響？

答：我的作品里有中國人的審美精神。作品其實是個人價值觀、藝術趣味和日常修養(yǎng)的一種綜合流露，是自然而然的。那些我認可的好東西，會在作品里面給予體現(xiàn)。

我從小受中國古典文學影響很深。比如，繪本《寶兒》就以《聊齋志異》為藍本，繪畫風格吸收了民間藝術的養(yǎng)分。

美的啟蒙來得早，對我來說是件很好的事情。小時候家里書不多，語文課本就成了我寶貴的閱讀來源。我特別喜歡中國古典文學，比如柳宗元的《小石潭記》——“從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之”，那種語言的美、心境的澄澈，我小時候讀到就覺得很美。

問：國際安徒生獎被譽為“兒童文學的諾貝爾文學獎”，外界評論您是用中華美學叩響安徒生獎之門。您認為在兒童文學這個領域，中華美學的影響力如何？

答：中華美學在兒童文學領域的影響，來得自然，來得深遠。作為中國人，吸收這塊土地上的營養(yǎng)是非常自然的，就像呼吸一樣，尤其審美，是基本需要，并不用刻意。比如《桃花源的故事》，就是為了展現(xiàn)人與自然和諧相處的圖景?！疤一ㄔ础奔捌湮幕瘍群途裣笳饕彩侵腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分。我不只是描繪一個理想的棲居地，更想強調“追尋之美”。追問本身就很美，孩子天生就帶著問題來，好奇心指向的都是問題。追尋的過程、一路上的風景，都比抵達更有意思。

《桃花源的故事》創(chuàng)作出版后，曾在海外巡回展出。在意大利博洛尼亞參加國際童書展時，繪本也成為我向外國作家展現(xiàn)中華美學的橋梁。繪本作者要認識到中國文化的力量，把它融入作品，用優(yōu)秀作品打動讀者。

“數(shù)十年的繪畫人生，沒時間怕老”

問：為了更好地創(chuàng)作，您時常外出寫生。您曾說“我沒時間怕老”，贏得了“寶藏奶奶”的美譽。是一股什么樣的力量支撐著您？

答：作為一個創(chuàng)作者，我沒有那么多雜念，就是單純喜歡。有了愉悅感，一切就自然源遠流長。數(shù)十年的繪畫人生，沒時間怕老。

問：您并非科班出身，早年在湖南鄉(xiāng)村小學任教，鄉(xiāng)村生活的經歷，塑造了您創(chuàng)作的根基。鄉(xiāng)村的日常景象，是如何走進您的畫里，成為您的創(chuàng)作靈感？

答：你過什么樣的生活，當你認可它的時候，就會想到去表達。唱歌、跳舞、畫畫，都是表達。我只是用了我喜歡的手法，用畫來做記錄。我從小就養(yǎng)成了“不動筆墨不讀書”的習慣，這個習慣讓我很受益。我看書會做筆記，而生活這部大書更值得記錄。我觀察生活，去讀生活，就像高爾基讀他的外祖母“那本書”一樣。

“看似笨拙的方式，其實是最好的方式”

問：現(xiàn)在人工智能可以生成各種插畫，很多年輕插畫師會有焦慮，擔心被替代。您能不能給年輕插畫師一些建議？在人工智能時代，兒童繪本的創(chuàng)作方式是否發(fā)生了改變，我們該如何用畫筆描繪童心？

答：我個人喜歡手繪，看似笨拙的方式，其實是最好的方式。每個人都是獨特的，創(chuàng)造力的根源在人心。所以我從不擔心藝術創(chuàng)作被人工智能取代，我們可以與人工智能合作，但不要一味依賴。

至于創(chuàng)作方式，人工智能的確快捷，但藝術創(chuàng)作不能太技術化。對創(chuàng)作者來說，如果丟失了真心，那創(chuàng)作的意義在哪里？要有洞察力，要對自己的工作有發(fā)自內心的熱愛。有了熱愛，便能賦予作品充沛的情感。

問：數(shù)字閱讀越來越普遍，很多孩子的閱讀習慣、閱讀工具發(fā)生了變化。有家長煩惱：不知道該怎么引導孩子讀繪本、感受美。作為資深繪本創(chuàng)作者，您能不能給家長們一些建議？

答：多看紙質書，年齡越小的孩子越要多看優(yōu)質的繪本。當父母陪著孩子一起看繪本，孩子的感受是立體的：耳朵在聽，眼睛在看，紙質書翻起來“沙沙”地響，帶著油墨氣息。父母的語言是親切的，懷抱是溫暖的，這樣的閱讀，能夠全方位調動孩子的感知能力。此外，父母和孩子對話，語言就產生了，孩子的表達能力也就逐漸增強了。最重要的是，不要把閱讀單純看成是孩子機械吸收知識的過程。繪本是親子情感交流的場所，閱讀是一個流動的過程。過程有時比結果更重要。

繪本圖文之間的留白，是留給父母和孩子對話的空間。如果不善加利用，就可惜了。日常的對話比較簡單，關于衣食住行，重復多了不容易有新意，也不容易有深度。但繪本里的童話世界和故事充滿了想象力。父母的聲音就像電影的畫外音，孩子在看，父母在說，你一句，我一句，在一種愉快的環(huán)境中閱讀，孩子自然就愛上了閱讀。

問：將來您在繪本創(chuàng)作方面有什么新的打算和計劃？

答：我會繼續(xù)創(chuàng)作繪本，也寫一些給大人看的書，討論一些我感興趣的話題。我還想到處走走，調整一下工作和生活的節(jié)奏，用力地抱抱自己、抱抱充滿未知的生活。