甘肅學(xué)院（現(xiàn)為蘭州大學(xué)）校歌 資料圖片

甘肅省政府關(guān)于甘肅學(xué)院校歌事宜的指令 資料圖片

1938年6月，在全面抗戰(zhàn)的連天炮火中，全國高校大規(guī)模內(nèi)遷，并由此誕生了一大批與《義勇軍進行曲》《畢業(yè)歌》等愛國歌曲一脈相承的新校歌。比如《抗日軍政大學(xué)校歌》《陜北公學(xué)校歌》《魯迅藝術(shù)學(xué)院院歌》《華北聯(lián)大校歌》等，都有很高的知名度，這些新校歌一改20世紀(jì)初期校歌內(nèi)斂和強調(diào)“愛國榮校”的特點，挾著抗戰(zhàn)的風(fēng)雷，唱出師生們怒吼的呼聲，成為那個時代青年的鏗鏘號角。

抗戰(zhàn)時期的校歌雖久經(jīng)歲月磨洗，仍不乏傳唱至今的經(jīng)典之作，而蘭州大學(xué)校歌就是其中頗具特色的一首：

西北的青年，莫要再耽延，

割斷我們長衫，

拋卻我們浪漫，

大時代的使命奔臨在眼前。

大踏步?jīng)_出潼關(guān)，

看一片漫天的烽煙，

僅憑舌尖怎能掃蕩那兇焰，

揮起鐵拳才能還我河山！

甘肅的青年，莫要再遲延，

搗碎我們花冠，

停止我們歌筵，

大時代的擔(dān)子緊壓在兩肩。

乘長風(fēng)沖上青天，

望一眼卷世的狂瀾，

僅憑筆尖弱小怎能保全，

拼著血汗大同實現(xiàn)何難！

這首校歌是遵照1938年教育部訓(xùn)令，由蘭州大學(xué)前身——省立甘肅學(xué)院呈報的。那時該校是一個以法律、經(jīng)濟、文史等文科專業(yè)為主的地方性高校，在校師生不足200人，辦學(xué)經(jīng)費匱乏，發(fā)展緩慢。但就是這樣一所偏居一隅的學(xué)校，卻是當(dāng)時甘、寧、青三省唯一的高校，也是甘肅青年抗戰(zhàn)的文化中心。

九一八事變后，甘肅學(xué)院師生即發(fā)表“甘肅大學(xué)就日本侵占吉遼呼吁向日宣戰(zhàn)”的快郵代電，通電全國：“國難急矣，薄海震悸，同舟及溺，惟在共挽……請國府克日宣戰(zhàn)，討彼倭奴，本校所練義勇軍，負(fù)戈從戎，愿為前驅(qū)，效命疆場，義無反顧！”

七七事變后，受八路軍駐甘辦事處影響，在中國共產(chǎn)黨甘肅工委領(lǐng)導(dǎo)下，甘肅學(xué)院的黨員學(xué)生組織同學(xué)積極開展抗日救亡運動，組建甘肅青年抗戰(zhàn)團和抗日宣傳隊、歌詠隊等，以街頭演出等多種方式在校內(nèi)外和全省各地宣傳抗日。

茅盾、老舍、塞克、蕭軍、王洛賓等文化名人和顧頡剛等著名學(xué)者相繼抵達(dá)，使相對封閉、沉寂的蘭州，很快成為抗戰(zhàn)大后方的文化熱土。甘肅學(xué)院的《甘院學(xué)生》和在史學(xué)家顧頡剛指導(dǎo)下創(chuàng)辦的《老百姓》等刊物，在省內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛影響。不少學(xué)生前往延安，奔赴抗日前線。

此時的甘肅學(xué)院遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法與西南聯(lián)大、西北聯(lián)大和武漢大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等名校比肩，校歌的詞曲也不像西南聯(lián)大、浙江大學(xué)、交通大學(xué)的校歌那樣出自名家手筆。我們甚至無法考證它究竟出自何人之手。與同時期其他高校校歌相比，它的歌詞更為淺近、直白，帶有濃厚的地域色彩；曲調(diào)簡潔明快，旋律慷慨激昂。就像剛烈的西北漢子吼出高亢的秦腔，校歌活脫脫地展示出甘肅學(xué)院師生面對日寇肆虐、國家危亡時挺身而出的血性。他們急不可待地割斷長衫、拋棄夢幻和浪漫，發(fā)出撼天動地的怒吼，恨不得大踏步?jīng)_出潼關(guān)，揮起鐵拳，掃蕩兇焰，收復(fù)河山，擔(dān)負(fù)起時代賦予的使命。

這首校歌以“天然去雕飾”的率真樸拙，成為匯聚時代風(fēng)雷、抒發(fā)師生豪情、寄寓遠(yuǎn)大抱負(fù)的鏗鏘力作，既與當(dāng)時的眾多校歌有異曲同工之妙，也有獨具一格的特點。通過廣大師生的傳唱，這首校歌很快響徹西北，豎起甘肅學(xué)院的獵獵戰(zhàn)旗。

“西北的青年，莫要再耽延，割斷我們長衫，拋卻我們浪漫，大時代的使命奔臨在眼前?！?/p>

廣大青年學(xué)生唱著校歌，踴躍報名參軍，甘肅學(xué)院各系及附屬高中學(xué)生董葆藩、陳仙洲、張紹祖、孟浩然等69人報名參軍，接近當(dāng)時在校學(xué)生人數(shù)的六分之一。

當(dāng)校歌唱響時，蘭州保衛(wèi)戰(zhàn)正酣，甘肅作為全國抗戰(zhàn)的大后方和戰(zhàn)略要地，已成為日軍轟炸的重點目標(biāo)。面對盤旋在頭頂?shù)臄硻C和隨時落下的炸彈，甘肅學(xué)院師生發(fā)揮聰明才智，在引導(dǎo)市民防空襲中發(fā)揮了重要作用。在炮火之下，甘肅學(xué)院的校舍和財產(chǎn)遭受巨大損失。正如顧頡剛在《蘭大昆侖堂碑記》中所述：“當(dāng)知屋宇可得而毀，惟此為之于不可為之日之精神，則永永不可磨滅者爾?！?/p>

抗戰(zhàn)勝利后，在甘肅學(xué)院基礎(chǔ)上設(shè)立的蘭州大學(xué)，不僅沖出潼關(guān)、走出西北，還一躍成為“胡煥庸線”以西唯一的國立綜合性大學(xué)和“西北教育的首府”。改革開放以來，蘭州大學(xué)作為西部的全國重點綜合性大學(xué)，改變了近百年來中國西部高等教育的戰(zhàn)略布局。

2009年，學(xué)校百年華誕前夕，蘭州大學(xué)將1938年的校歌重新確定為蘭州大學(xué)校歌。至此，校歌成為連接歷史與現(xiàn)在、溝通學(xué)校幾代師生心靈的精神紐帶。

（作者：張克非，系蘭州大學(xué)歷史文化學(xué)院教授、校史研究室主任）