內(nèi)容提要

本文以知乎短篇網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為研究對象，旨在剖析其獨(dú)特的內(nèi)容生產(chǎn)機(jī)制。研究發(fā)現(xiàn)，該機(jī)制的核心在于編輯、讀者與作者三方力量的動態(tài)博弈。具體而言，編輯通過確立生產(chǎn)框架，奠定了內(nèi)容基礎(chǔ)；讀者則在互動場域中施加影響，驅(qū)動類型小說不斷裂變與衍生；作者則基于社區(qū)特性，不斷為平臺內(nèi)容的生成注入活力。這種三方共創(chuàng)的生長模式，顯著區(qū)別于傳統(tǒng)長篇網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，在加速短篇網(wǎng)絡(luò)文學(xué)商業(yè)轉(zhuǎn)化新發(fā)展路徑的同時，也帶來了模式化對文學(xué)性的侵蝕問題。

關(guān)鍵詞

短篇網(wǎng)絡(luò)文學(xué)；知乎文；生產(chǎn)機(jī)制

2019年《宮墻柳》的出圈，使得在知乎創(chuàng)作小說以一種新奇姿態(tài)吸引了廣泛關(guān)注。隨著知乎短篇網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的不斷發(fā)展，這種契合碎片化閱讀需求的類型小說在俘獲了無數(shù)讀者的同時，也引發(fā)了關(guān)鍵性的問題，即這種誕生于問答社區(qū)語境的文體，其內(nèi)在機(jī)制運(yùn)作如何塑造了“知乎文”的面貌并推動其可持續(xù)性商業(yè)化進(jìn)程？理清編輯、讀者、作者三方力量在不同發(fā)展階段所扮演的角色及其互動關(guān)系，是解析這一機(jī)制內(nèi)部運(yùn)作邏輯的一個重要切入口。

從新生態(tài)創(chuàng)作到大眾閱讀新寵，“知乎文”生產(chǎn)機(jī)制的形成并非一蹴而就，而是經(jīng)歷了明顯的階段性演變。在這里，內(nèi)容的生成猶如一場“權(quán)力”的博弈：編輯以“爆點(diǎn)前置”等模板搭建標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)框架，讀者借用互動反饋定制與重塑內(nèi)容走向，作者則在快速回應(yīng)中抓住市場方向。從以上三要素入手，深入剖析在“知乎文”生態(tài)中“誰在決定我們讀什么”的權(quán)力互動，正是理解其生成機(jī)制與新媒介生態(tài)下短篇網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵。

一、初期編輯主導(dǎo)制：借力傳統(tǒng)模式，把控短篇市場

在文學(xué)發(fā)展進(jìn)程中，“編輯”雖然隱身于文學(xué)生產(chǎn)的鏈條之后，卻始終是推動文學(xué)演進(jìn)的關(guān)鍵力量?！拔膶W(xué)編輯對文學(xué)主張和理想的堅持，會形成穩(wěn)定、可持續(xù)性的選稿標(biāo)準(zhǔn)，使作者群形成合力，在創(chuàng)作方法、審美傾向上自成一脈，促進(jìn)文學(xué)流派的形成?！雹?/p>

隨著媒介變革，編輯群體分化為傳統(tǒng)文學(xué)編輯與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)編輯兩大陣營。前者依托出版社、報刊等機(jī)構(gòu)，遵循1952年出版總署確立的嚴(yán)格編審制度，以文學(xué)性、思想性為標(biāo)尺篩選作品，憑借文學(xué)素養(yǎng)與專業(yè)性塑造穩(wěn)定的選稿標(biāo)準(zhǔn)，深度參與到對作品的主題與內(nèi)容的雕琢中；后者則活躍于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)平臺，借助機(jī)器初篩與人工速審結(jié)合的方式，以商業(yè)價值為導(dǎo)向，聚焦作品市場潛力。在“知乎文”發(fā)展初期，基于短篇體裁“短”“快”的特性及平臺對市場熱點(diǎn)的敏銳捕捉能力，知乎編輯借鑒傳統(tǒng)文學(xué)的把控模式，從文本規(guī)范、創(chuàng)作風(fēng)向等方面進(jìn)行系統(tǒng)性引導(dǎo)，形成了區(qū)別于長篇網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“粗放式”發(fā)展的“精細(xì)化”運(yùn)作路徑。

在發(fā)展初期，知乎作者群體規(guī)模小且創(chuàng)作能力參差不齊。為實現(xiàn)商業(yè)化發(fā)展，編輯在內(nèi)容創(chuàng)作與運(yùn)營管理中承擔(dān)了核心角色。編輯憑借豐富的內(nèi)容運(yùn)營經(jīng)驗，緊扣平臺定位與商業(yè)目標(biāo)，確立內(nèi)容創(chuàng)作的主題和方向，形成了以下創(chuàng)作模式：在篇幅上，明確規(guī)定1—3萬字的短篇規(guī)格，既契合讀者碎片化閱讀習(xí)慣，又降低作者創(chuàng)作門檻；在敘事結(jié)構(gòu)上，要求采用“爆點(diǎn)前置”的強(qiáng)抓眼球模式，以引起讀者的閱讀興趣；語言風(fēng)格強(qiáng)調(diào)口語化表達(dá)，降低讀者的閱讀門檻；同時要求故事必須具備“真實感”，要求依附于問答模式的故事能夠還原到現(xiàn)實生活場景之中，貼合知乎的問答語境與社會熱點(diǎn)議題。

從創(chuàng)作結(jié)構(gòu)、創(chuàng)作模式到文本核心要求上的明確指引，使“知乎文”在文本生產(chǎn)過程中形成了一套成熟的創(chuàng)作模板。而作者培訓(xùn)班②通過官方培訓(xùn)將創(chuàng)作模板推廣出去，進(jìn)一步打造出了能夠批量生產(chǎn)的“流水線”模式?！靶旅襟w視域下文學(xué)生產(chǎn)的重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移: 由寫‘我’到為‘受眾’而寫。作家的‘個體經(jīng)驗’和私人冥想不再是文學(xué)的表達(dá)核心,個性化的表達(dá)受阻。”③在成長初期，以市場為導(dǎo)向的作者培養(yǎng)模式中，在編輯把關(guān)下生成的“知乎文”確定了自身文本上的敘事結(jié)構(gòu)與發(fā)展形態(tài)，并且開始了“流水線”式的推廣。

其次，編輯利用“時效性”為模式化生產(chǎn)增添“新鮮血液”。知乎作為問答社區(qū)，熱榜和微博熱搜、時事熱點(diǎn)聯(lián)系緊密，這為知乎構(gòu)建了高頻的用戶交流場景，用戶深挖熱點(diǎn)背后的爭議，使知乎平臺的熱點(diǎn)型流量呈現(xiàn)出高頻且爆發(fā)性強(qiáng)的特點(diǎn)。編輯作為內(nèi)容把控者，通過后臺實時流量監(jiān)控，能迅速鎖定有爭議的話題，并把相關(guān)題材的創(chuàng)作建議傳達(dá)給對接的作者，這在作者創(chuàng)作中心投稿板塊有具體呈現(xiàn)。在作者創(chuàng)作中心，投稿平臺的創(chuàng)作風(fēng)向板塊主要分為三部分：高熱問題、熱點(diǎn)風(fēng)向以及手哥提問④。借助“時效性”，“知乎文”以故事的形式闡釋觀點(diǎn)，給讀者提供一個情緒釋放的突破口。它能銜接讀者在時事熱點(diǎn)中產(chǎn)生的情感共鳴，或者是填補(bǔ)因自身認(rèn)知被冒犯時產(chǎn)生的情緒空缺，承接讀者的憤慨、失望等情緒。同時，讀者對于話題的討論與關(guān)注，又能給故事帶來流量，形成良性循環(huán)。

除了把控“時效性”，編輯在作者創(chuàng)作中還提供相應(yīng)題材的故事技巧模板。⑤在發(fā)展初期，無論是文本創(chuàng)作模式的培訓(xùn)方面，還是主題風(fēng)向的引導(dǎo)方面，編輯對“知乎文”快速崛起和形成獨(dú)特風(fēng)格起到了至關(guān)重要的作用。

“知乎文”逐漸形成了一套相對固定的行文結(jié)構(gòu)與爆點(diǎn)要求模式，雖然塑造了平臺故事的特色，加快了內(nèi)容的生產(chǎn)，但也帶來了相應(yīng)的弊端。風(fēng)格的固定化導(dǎo)致編輯在審稿過程中，可能因為投稿作品的風(fēng)格與知乎倡導(dǎo)的行文風(fēng)格不符，而拒絕許多優(yōu)秀的故事投稿，使得知乎官方錯失優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。這種對固定風(fēng)格的依賴，恰恰暴露了其標(biāo)準(zhǔn)化審閱機(jī)制的局限性。而《一夢如初》的成功，則構(gòu)成了對此標(biāo)準(zhǔn)的一次有力反駁。

我家很窮，家里只有三畝早地，我爹像伺候祖宗一樣伺候著那三畝地，可伺候的（得）再好，每年產(chǎn)的糧也不夠我們家十口填飽肚子。

我爺奶年紀(jì)大了，三個小叔一把年級（紀(jì)）還打著光棍，每日從村東頭晃到村西頭，只會扯閑篇摳腳，是名副其實的懶漢。

小姑姑和我同歲，是我爺奶的命根子。那年好大一場雪，家里已經(jīng)斷了幾日糧，眼看一家人都要餓死了，我爹去了城里幫工，村里來了人牙子，給了我四兩銀子，我把自己給賣了。⑥

《一夢如初》的導(dǎo)語部分沒有采用“知乎文”多層爆點(diǎn)堆積的形式，反而用將故事背景堆積在引言，采用緩慢敘事的方式講述。該故事以主角“我”（陳寶銀）的人生經(jīng)歷為主線，講述了“我”從被賣為丫鬟到溫家落難后的艱難求生，再到與溫肅的情感發(fā)展以及最終的幸福結(jié)局。其中，溫家的興衰沉浮，包括溫家老爺、夫人和其他子女的命運(yùn)，溫肅的仕途坎坷以及他為家人所做的犧牲和努力，寶珠的成長過程作為支線穿插其中。在慢節(jié)奏的敘事之下用強(qiáng)有力的文筆，描寫主人公的溫暖日常。許多讀者表示這樣溫柔細(xì)膩的日常，十分打動人心，并且稱之為“這才是尊貴的會員該看的文”。

然而，在以快節(jié)奏、強(qiáng)爽感和高情緒為標(biāo)準(zhǔn)化模式的創(chuàng)作環(huán)境中，《一夢如初》起初因為是不符合平臺風(fēng)格的作品遭遇了拒稿。若不是后來被第三方在知乎推薦上架，這篇優(yōu)秀的故事可能就會被埋沒。從《一夢如初》的經(jīng)歷中可以看出，“知乎文”風(fēng)格的固定化，使得編輯在審稿時容易忽略那些具有魅力但風(fēng)格不符的作品，也可能錯失了一些能給讀者帶來全新閱讀體驗的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，長此以往不利于平臺內(nèi)容的多元化發(fā)展。除此之外，對部分作者進(jìn)行的訪談也顯示出一些作者對于模式化創(chuàng)作的不滿。

在固定的創(chuàng)作模式下，“知乎文”文本的發(fā)展空間被嚴(yán)重壓縮。為了迎合讀者追求娛樂和爽感的心理，作品往往過度強(qiáng)調(diào)情節(jié)沖突與情感刺激，卻忽視了文學(xué)的文學(xué)性本質(zhì)，這大大限制了作家個體的自由創(chuàng)造能力，文學(xué)文本本身的審美豐富性被淺層地（的）閱讀快感營造所取代，不僅不能帶來思想精神的深化，而且會使寫手們和消費(fèi)者日漸沉溺于對現(xiàn)實生活的逃避，喪失深刻認(rèn)識社會、介入時代的能力?！雹嘧非蟆八小钡墓潭ㄉ虡I(yè)化模式破壞了文學(xué)的多樣性與豐富性，真正具有文學(xué)價值的作品難以脫穎而出。這種泛娛樂化和商業(yè)化傾向，一方面是對作者創(chuàng)作靈感與創(chuàng)新思維的束縛，另一方面也在一定程度上給讀者的閱讀品位與審美能力帶來負(fù)面影響。

二、讀者“定制”的加入：問答模式下的需求導(dǎo)向與標(biāo)簽細(xì)化

隨著創(chuàng)作模式的成熟與推廣，讀者的力量在問答場域中日益凸顯。編輯主導(dǎo)的“流水線”生產(chǎn)穩(wěn)定了該類型文學(xué)的基礎(chǔ)形態(tài)，而讀者的個性化需求表達(dá)與深度參與，則成為推動其多元化、精細(xì)化發(fā)展的動力。這一階段，“知乎文”生態(tài)步入編輯與讀者協(xié)同共進(jìn)的發(fā)展中期。

“知乎文”的獨(dú)特之處在于其依附于問答形式的生成語境。讀者根據(jù)自己的閱讀傾向發(fā)布問題，作者在問題下進(jìn)行“命題式”寫作?！啊w智慧’能夠存續(xù)下來的文學(xué)網(wǎng)站生產(chǎn)機(jī)制，是中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)領(lǐng)先于世界的一大創(chuàng)造。這一機(jī)制讓許多普通人能夠自由寫作和發(fā)表，讓千千萬萬讀者看到了自己想看的夢幻故事。”⑨讀者與作者、讀者與讀者之間的互動，促使作者不斷完善內(nèi)容，使其更貼合大眾需求，也激發(fā)出作者的創(chuàng)作靈感，展現(xiàn)出問答式互動社區(qū)在“集體智慧”驅(qū)動下，讀者參與內(nèi)容定制的獨(dú)特屬性。

為何這種命題式故事的提出，能夠吸引讀者的注意？這種定制故事除了是在情緒上對于讀者的回應(yīng)之外，還保留著相應(yīng)的空缺部分，留給讀者去建構(gòu)。以“有沒有很爽的復(fù)仇小說”這個話題為例，該話題獲得了1125條回復(fù)，話題閱覽量達(dá)到了1300萬次。其中的高贊故事《魔靈來襲》講述了被未婚夫和青梅竹馬聯(lián)手送入監(jiān)獄五年的“我”（江蘿），以自己的死亡換取惡魔附身自己幫自己復(fù)仇的故事?！赌ъ`來襲》符合了題主需要“復(fù)仇”的核心基礎(chǔ)需求后，文本中如何復(fù)仇，用什么樣的方式復(fù)仇，對于讀者來說都是“未知”，這需要讀者去構(gòu)建自身與未知文本之間的橋梁，在最初閱讀需求被保證的基礎(chǔ)上獲得閱讀的樂趣。

其次，定制故事除了能夠滿足讀者最初的閱讀需求外，還能借助問題下的流量擴(kuò)散，將故事本身的涵蓋面進(jìn)行提升。一個問題下的回答可以散發(fā)出政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、家庭等多方面的擴(kuò)散點(diǎn)，隨之產(chǎn)生的發(fā)散性故事在以提問為核心點(diǎn)的基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)出各色各樣的主題，為“知乎文”拓寬了類型點(diǎn)。如面對“有沒有好看不無腦的大女主爽文？”的問題，產(chǎn)生的不僅是問題原本帶有的“言情小說”“爽文”“大女主”“女強(qiáng)”標(biāo)簽的文本，其中不少高贊回答還將故事展開的背景進(jìn)行不同的拓展，給問題補(bǔ)充上了其他標(biāo)簽，如“系統(tǒng)”“穿越”等。

知乎通過構(gòu)建一套日益精準(zhǔn)的內(nèi)容分類與標(biāo)簽體系，重塑了平臺的敘事篩選機(jī)制。一直以來，其他網(wǎng)絡(luò)文學(xué)平臺的內(nèi)容劃分相對籠統(tǒng)，多按寬泛題材分類，難以滿足讀者對故事細(xì)節(jié)的多元需求。知乎在讀者定制影響下產(chǎn)生的文類，幫助平臺標(biāo)簽逐漸細(xì)化，各個大類下的小標(biāo)簽可以根據(jù)讀者需求隨意組合，也為讀者自身提供了便利?！白髌贩诸悓?dǎo)航功能旨在方便讀者根據(jù)自己感興趣的題材、類型挑選小說，它以一種略顯粗糙的方式，為不同閱讀偏好的讀者定制了專屬的可見性序列?！雹庖耘韵蚬适聻槔?，知乎會依據(jù)情緒、情節(jié)、角色等要素進(jìn)行細(xì)致分類。每一篇“知乎文”能夠帶上多個標(biāo)簽，當(dāng)讀者對涵蓋某幾種情節(jié)的故事感興趣時，可精準(zhǔn)篩選相關(guān)標(biāo)簽找到心儀作品。這種精細(xì)化的標(biāo)簽設(shè)置，充分展現(xiàn)了讀者定制在題材多樣化發(fā)展中的作用，打造了可以個性化定制的閱讀體驗，幫助讀者在海量內(nèi)容中迅速定位到符合自身閱讀期待的文本。

發(fā)展至今，早期的“知乎三絕”依舊是知乎的出圈代表，平臺雖然不乏“好故事”，但是受到讀者詬病與吐槽的“爛故事”也不在少數(shù)。從讀者接受的角度來看，“讀者也是有鑒賞力的，并不會只是沉浸在俗套的故事中”?，對于令讀者感到冒犯的爛故事，讀者會做出相應(yīng)的反饋，如在掃文的過程中，許多故事的評論區(qū)中都能夠看到讀者的“無腦”“這是尊貴的鹽選會員該看的文嗎”等差評。讀者通過自身的鑒賞能力，不斷地篩選知乎的故事內(nèi)容，而編輯和作者通過讀者的反饋，也在不斷地提升故事內(nèi)容。

在發(fā)展中期，編輯與讀者在“知乎文”創(chuàng)作生態(tài)中扮演著相輔相成的角色。在讀者定制化趨勢下，編輯角色從“規(guī)則制定者”朝著“需求翻譯者”轉(zhuǎn)化。編輯通過收集讀者潛在需求，反向指導(dǎo)作者創(chuàng)作。這種協(xié)同關(guān)系形成了獨(dú)特的創(chuàng)作生態(tài)：編輯負(fù)責(zé)將分散的讀者需求系統(tǒng)化，讀者則通過反向引導(dǎo)為標(biāo)準(zhǔn)化模板注入個性化偏好，二者共同推動“知乎文”的發(fā)展，并使其在類型框架內(nèi)保持創(chuàng)新活力。

三、作者創(chuàng)造性：在快速迭代中超越

短篇體裁與互動社區(qū)對社會情緒的快速反饋機(jī)制深度契合，為作者提供了絕佳的試錯場域。作者們以超級快的情緒反應(yīng)速度，精準(zhǔn)捕捉社會熱點(diǎn)與讀者情緒痛點(diǎn)，將大量的創(chuàng)作套路快速投入市場試煉。他們快速嘗試各類套路，通過一篇篇短篇作品進(jìn)行高頻次嘗試，基于作品篇幅短小的優(yōu)勢，獲得讀者以及流量數(shù)據(jù)的快速反饋。這種迅速迭代的創(chuàng)作模式，使得作者在降低試錯成本的同時，能夠在最短時間內(nèi)找到最契合讀者需求的敘事方式，形成“需求捕捉—套路創(chuàng)作—市場試煉—快速調(diào)整”的閉環(huán)創(chuàng)作模式。

與此同時，社會的持續(xù)變遷促使讀者閱讀需求不斷更新。作者敏銳觀察社會趨勢，精準(zhǔn)把握讀者喜好，并融入自身思考，借助多元敘事視角發(fā)揮主觀能動性，以精練的短篇形式回應(yīng)社會熱點(diǎn)。這一創(chuàng)作現(xiàn)象的背后，是對社會現(xiàn)象的深刻反思和大眾情緒的直觀映射，標(biāo)志著文學(xué)表達(dá)在時代浪潮中的自我更新——新的敘事模式逐步取代舊有模式，持續(xù)推動文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展。

社會的快速變遷與讀者需求的迭代升級，也在倒逼作者不斷突破套路、尋求創(chuàng)新。在此以2019年底出現(xiàn)的《洗鉛華》為例?！断淬U華》誕生于“如果穿越成為虐文的女配該怎么辦？”問題下。該問題出現(xiàn)于2019年10月，一共有三個關(guān)鍵詞，即“穿越”“虐文”和“女配”。前兩個限定詞作為常見的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)類型題材十分常見，最大的疑問在于為什么讀者要看的是穿越成“女配”？

2019年全球經(jīng)濟(jì)增長乏力，整體呈現(xiàn)疲弱態(tài)勢。在這種充滿不確定性的大環(huán)境下，人們的壓力增大，開始更加關(guān)注自我，尋求精神慰藉。傳統(tǒng)穿越文中主角近乎完美、一路開掛的設(shè)定，與充滿壓力的現(xiàn)實生活形成了巨大反差。而女配推動故事線發(fā)展的“工具人”與“小人物”屬性，更符合此時讀者在大環(huán)境下想要在虛擬世界尋求的情感的寄托。當(dāng)傳統(tǒng)穿越文“金手指大開”的敘事逐漸失去吸引力，作者開始從現(xiàn)實社會中挖掘新的情感共鳴點(diǎn)。作者七月荔敏銳捕捉到讀者對“小人物逆襲”的情感需求，將“女配”設(shè)定進(jìn)一步升華為“惡毒女配”設(shè)定，并賦予角色自我救贖的成長弧光。這種擁有“金手指”卻依舊困難的反套路創(chuàng)作，既保留了穿越文的“爽感”內(nèi)核，又通過展示惡毒女配在“天崩開局”的殘酷環(huán)境下自救的過程進(jìn)行主題深化。文本既折射出大環(huán)境下人們對于自我成長的思考，又體現(xiàn)了作者的創(chuàng)造性。

然而，作者的創(chuàng)造性不僅體現(xiàn)在對具體套路的突破，更在于構(gòu)建起“套路—反套路—新套路”的動態(tài)演進(jìn)機(jī)制。他們在編輯提供的創(chuàng)作框架與讀者反饋之間尋找平衡點(diǎn)，既保留類型文學(xué)的情感共鳴基礎(chǔ)，又注入時代性的創(chuàng)新元素。當(dāng)套路飽和時，作者能以敏銳的洞察力進(jìn)行“反套路”創(chuàng)新，在顛覆舊模式的同時構(gòu)建新的情感秩序，滿足讀者對“新奇感”和“熟悉感”的雙重渴求。這種創(chuàng)作模式推動“知乎文”不斷自我革新：從單一的“爽文套路”，發(fā)展到融合社會議題、情感共鳴與現(xiàn)實觀照的多元敘事。這種在限定場域內(nèi)精準(zhǔn)發(fā)力、快速響應(yīng)的能力，正是知乎作者群體在編輯與讀者的驅(qū)動下所展現(xiàn)的創(chuàng)造力和適應(yīng)性。在這場三方博弈中，作者以其獨(dú)有的創(chuàng)造性，成為“知乎文”持續(xù)進(jìn)化的推動力。

結(jié)語

“知乎文”的內(nèi)部生產(chǎn)機(jī)制根植于“短”篇幅這一核心特征，體現(xiàn)為編輯、讀者與作者三方共同協(xié)作的動態(tài)過程。其發(fā)展不僅標(biāo)志著一種新型短篇網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的崛起，更通過獨(dú)特的三方共創(chuàng)機(jī)制，為短篇網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的整體發(fā)展提供了啟發(fā)性的范式。這種共創(chuàng)模式精準(zhǔn)捕捉當(dāng)代讀者碎片化閱讀和即時情感宣泄的需求，憑借高效的內(nèi)容產(chǎn)出與快速商業(yè)變現(xiàn)能力，激活了短篇網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的市場潛力，保障了內(nèi)容的活力與吸引力。然而，我們也必須清醒地認(rèn)識到，這種生產(chǎn)邏輯在帶來諸多便利和效益的同時，也伴隨著對文學(xué)深度與豐富性的潛在侵蝕。即編輯主導(dǎo)的工業(yè)化模板、讀者驅(qū)動的“爽感”至上需求，以及作者在快速迭代中對標(biāo)“市場需求”的套路，帶來了大量的內(nèi)容同質(zhì)化與內(nèi)涵淺薄化等問題。未來“知乎文”能否持續(xù)發(fā)展，并在商業(yè)成功與文學(xué)價值之間找到可持續(xù)的平衡點(diǎn)，很大程度上取決于能否在三方互動之下有效地容納創(chuàng)新、包容多元，并抵御過度娛樂化與同質(zhì)化的陷阱。

注釋

①黃發(fā)有. 文學(xué)編輯的文學(xué)史意義——以中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)為中心[J]. 中國社會科學(xué), 2022(12): 179-198.

②作者培訓(xùn)班是知乎結(jié)合讀者需求、市場風(fēng)向和寫作技巧培訓(xùn)，推出由編輯主導(dǎo)的培訓(xùn)班。這一培訓(xùn)通過付費(fèi)授課的形式，為想要進(jìn)入知乎創(chuàng)作的用戶提供專業(yè)指導(dǎo)，助力他們掌握適合知乎的創(chuàng)作風(fēng)格與方法，并且提供相關(guān)的內(nèi)部投稿渠道。

③李靈靈. 從創(chuàng)作到制作：網(wǎng)絡(luò)新媒體視域下文學(xué)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)型[J]. 文藝?yán)碚撗芯? 2020, 41(4): 212-218.

④高熱問題由編輯在后臺把故事領(lǐng)域近7天瀏覽量躥升最快的TOP50問題打包呈現(xiàn)；熱點(diǎn)風(fēng)向是平臺根據(jù)熱點(diǎn)事件提煉，給創(chuàng)作者提供熱點(diǎn)寫作指導(dǎo)；手哥提問匯聚了近期重點(diǎn)收稿方向。通過不同的熱點(diǎn)推送，給作者提供相應(yīng)的創(chuàng)作題材，對作者的創(chuàng)作加以引導(dǎo)。

⑤編輯團(tuán)隊整理出“知乎高贊故事模板庫”，歸納出歷史故事、科幻故事、女性主題情感故事、奇聞案件故事等適合“知乎文”的創(chuàng)作套路，并且在作者培訓(xùn)班的講解中向作者進(jìn)行模板傳達(dá)。

⑥行之. 一夢如初[EB/OL]. [2025-08-05]. https://www.zhihu.com/market/paid_column/1555539198446092288/section/1571562133237817344.

⑦為作者化名。

⑧鄭崇選. 網(wǎng)絡(luò)時代文學(xué)生產(chǎn)機(jī)制的生機(jī)與困境[J]. 中國現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊, 2011(5): 63-74.

⑨李強(qiáng). "集體智慧"的多重變奏——由《臨高啟明》看網(wǎng)文生產(chǎn)機(jī)制與意識形態(tài)之關(guān)系[J]. 文藝?yán)碚撆c批評, 2018(2): 130-137.

⑩項蕾, 高寒凝. "可見性"的權(quán)力運(yùn)作：文學(xué)網(wǎng)站生產(chǎn)機(jī)制的歷史沿革[J]. 中國現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊, 2024(6): 242-255.

?周志雄. 網(wǎng)絡(luò)小說的類型化問題研究[J]. 南京社會科學(xué), 2014(3): 129-135.