在第30個世界讀書日到來之際，一場與文學親密相遇的活動在校園內(nèi)溫暖展開。4月23日下午，由中國作家協(xié)會社會聯(lián)絡(luò)部指導，重慶市作家協(xié)會主辦，重慶市青少年作家協(xié)會、重慶市渝中區(qū)石油路小學校承辦的“文學浸萬家·作家進校行”活動走進渝中區(qū)石油路小學校，通過作家分享、互動交流等形式，為師生帶來一堂生動的文學課。

下午，活動在學校禮堂拉開帷幕。來自學校的200余名師生代表整齊就座，現(xiàn)場書香氛圍濃厚，活動同時通過校園平臺進行直播。主持人簡要介紹活動背景及嘉賓后，渝中區(qū)石油路小學校黨支部書記、校長譚仕政在致辭中表示，將以此次活動為契機，進一步推進書香校園建設(shè)，讓閱讀成為學生成長的重要底色。

活動中，兒童文學作家雪野為學校副校長李輝均頒發(fā)青少作協(xié)文心智庫專家聘書；重慶市青少年作家協(xié)會副秘書長鄧曉娟和石油路小學黨支部書記、校長譚仕政為四位教師頒發(fā)青少作協(xié)“教學指導團”聘書，標志著校地在文學教育領(lǐng)域的合作進一步深化。通過引入專業(yè)力量，推動文學資源與基礎(chǔ)教育深度融合，為學生提供更具系統(tǒng)性、持續(xù)性的文學滋養(yǎng)。

作為本次活動的重點環(huán)節(jié)，兒童文學作家、詩人雪野帶來了題為《好詩的模樣》的主題演講。他以親切自然的語言，從日常生活細節(jié)切入，與同學們分享詩歌創(chuàng)作的奧秘。

“月光大家都見過吧？”他先拋出一個看似簡單的問題。臺下學生紛紛點頭?！澳钦l知道，月光照在樓梯上，會是什么樣？”不少學生開始低頭思索，舉手回答。在一連串“設(shè)問—回應—再設(shè)問”的過程中，雪野將話題自然引向詩歌創(chuàng)作的核心。他表示，好詩往往具備三個要素：獨特的發(fā)現(xiàn)、真實的生活、真摯的情感。

“好詩不是華麗辭藻的堆砌，而是源于生活、發(fā)自內(nèi)心的表達?！毖┮巴ㄟ^生活中的具體案例，引導學生從日常觀察入手，發(fā)現(xiàn)生活中的細微之美?！耙黄淙~、一陣風聲，都可以成為詩的開端?！爆F(xiàn)場不少學生認真記錄，不時點頭回應。

在互動環(huán)節(jié)，學生們踴躍提問。有同學詢問如何找到寫詩的靈感，雪野耐心回應：“多看、多想、多感受，重要的是保持對世界的好奇?！陛p松活躍的氛圍中，文學不再遙遠，而是變得觸手可及。 

“以前覺得寫詩很難，聽完講座后發(fā)現(xiàn)，其實生活中到處都有詩意。”一位參與活動的學生表示?！斑@樣的面對面交流，讓學生更直觀地理解文學創(chuàng)作，對提升閱讀與表達能力具有積極作用?！眳⒓踊顒拥慕處煴硎?。

此次活動是今年中國作協(xié)“文學浸萬家”系列活動在重慶校園的落地，是重慶市青少年作家協(xié)會推動文學資源下沉校園的又一次生動實踐。通過作家走進校園的形式，將優(yōu)質(zhì)文化資源直接送到學生身邊，既豐富了校園文化生活，也為青少年搭建了與文學對話的平臺。

活動最后，全體嘉賓與師生合影留念，在鏡頭定格的瞬間，文學的種子已悄然播撒在孩子們心中。隨著閱讀推廣持續(xù)深入，這樣的“書香相遇”正不斷延伸，讓更多青少年在文字中發(fā)現(xiàn)世界、認識自我，在文學滋養(yǎng)中茁壯成長。