宋慶蓮。通訊員 攝

春風(fēng)拂過(guò)三湘大地，又逢世界讀書(shū)日與2026“書(shū)香湖南”全民閱讀活動(dòng)周，書(shū)香的背后，離不開(kāi)無(wú)數(shù)扎根基層的閱讀推廣人默默堅(jiān)守，他們?cè)l(xiāng)野、以書(shū)為燈，點(diǎn)亮一方鄉(xiāng)土的閱讀星河。

在常德臨澧的鄉(xiāng)野間，就有這樣一位把書(shū)香種進(jìn)泥土的人。她從湘西大山的童謠里走來(lái)，因一本小人書(shū)與閱讀結(jié)緣，用十五年光陰，將一間農(nóng)家書(shū)屋辦成一方文化地標(biāo)；從獨(dú)自筆耕不輟，到帶動(dòng)鄉(xiāng)鄰共讀，她就是農(nóng)民作家、鄉(xiāng)村閱讀推廣人宋慶蓮。

從缺失到熱愛(ài)，以閱讀點(diǎn)亮人生

宋慶蓮的閱讀初心，藏在湘西古丈縣的土家山寨里?？诳谙鄠鞯拿耖g故事、爺爺?shù)耐{、山寨里的山歌民歌，構(gòu)成了她最初的文化啟蒙?！靶r(shí)候，因?yàn)橐獛У艿埽沂畾q才上學(xué)，開(kāi)始觸摸到書(shū)本，特別喜歡讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)真好，唯有讀書(shū)才是世界上最美的事情?！备赣H帶回的一本小人書(shū)，讓她發(fā)現(xiàn)了文字世界的遼闊與迷人。這份刻進(jìn)骨子里的熱愛(ài)，伴隨她從農(nóng)家女成長(zhǎng)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，創(chuàng)作《米粒芭拉》《風(fēng)來(lái)跳支舞》等多部?jī)和膶W(xué)作品，更讓她深知：閱讀能改變命運(yùn)，能為鄉(xiāng)村孩子打開(kāi)看向世界的窗。

2010年，借著國(guó)家普及農(nóng)家書(shū)屋的東風(fēng)，宋慶蓮主動(dòng)申請(qǐng)，把自家堂屋改造成臨澧縣佘市橋鎮(zhèn)文家店社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋，搬出全部藏書(shū)，義務(wù)當(dāng)起管理員。從最初2000余冊(cè)圖書(shū)，到如今萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)、年借閱量破萬(wàn)次，這間小小的農(nóng)家書(shū)屋，一守就是十五年。沒(méi)有薪酬、少有掌聲，她忙完農(nóng)活便守在書(shū)屋，為孩子答疑、為村民薦書(shū)，在深夜里筆耕不輟，把鄉(xiāng)村孩子的閱讀故事寫(xiě)成文字，讓鄉(xiāng)土?xí)阍诠P墨間流淌。

從一枝獨(dú)秀到滿(mǎn)園春色，以熱愛(ài)溫暖鄉(xiāng)鄰

“一個(gè)人熱愛(ài)閱讀是一枝獨(dú)秀，讓身邊更多的人愛(ài)上閱讀才是滿(mǎn)園春色?！边@是宋慶蓮十五年堅(jiān)守的初心，也是鄉(xiāng)村閱讀最動(dòng)人的答卷。

十五年里，農(nóng)家書(shū)屋成了留守兒童的“第二課堂”、村民的“文化充電站”。放學(xué)后的孩子們圍坐書(shū)桌，讀童話(huà)、寫(xiě)作業(yè)，在文字里尋找童年的光；農(nóng)閑時(shí)的村民翻閱農(nóng)技、保健書(shū)籍，用知識(shí)改善生活、涵養(yǎng)家風(fēng)。她記不清多少孩子從書(shū)屋走向大學(xué)、走出大山，卻總被意外的溫暖打動(dòng)。

她分享了一個(gè)小故事，“有一天，我在文家店早餐館遇到一對(duì)中年夫妻，那位女士親切地問(wèn)我：‘你是開(kāi)辦農(nóng)家書(shū)屋的宋姐嗎？’我說(shuō)：‘是的’，她激動(dòng)地拉著我的手連聲說(shuō)謝謝。原來(lái)多年前，他們夫妻一直在外打工，她家女兒小時(shí)候常在農(nóng)家書(shū)屋借書(shū)，書(shū)籍給了孩子力量，成為她童年最好的陪伴，現(xiàn)在女孩已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)參加工作了。我想，這不就是另一個(gè)兒時(shí)的我嗎？小女孩因?yàn)闊釔?ài)閱讀，讓自己越過(guò)重重大山，飛向了遠(yuǎn)方。我的小小書(shū)屋開(kāi)出了芳香的花，結(jié)了甜美的果?！?/p>

曾經(jīng)的小讀者因閱讀改變?nèi)松r(nóng)家書(shū)屋從“藏書(shū)角”變成“文化樞紐”，她更堅(jiān)定了推廣閱讀的信念——小我之樂(lè)，遠(yuǎn)不及眾人書(shū)香之福。

她先后獲評(píng)“全國(guó)十大讀書(shū)人物”、第二屆全民閱讀大會(huì)“鄉(xiāng)村閱讀推廣人”等稱(chēng)號(hào)，這些榮譽(yù)是認(rèn)可，更是沉甸甸的責(zé)任。她把更多精力投入閱讀推廣，從單純的圖書(shū)借閱，到策劃讀書(shū)分享會(huì)、暖心閱讀活動(dòng)、作家面對(duì)面交流；從獨(dú)自堅(jiān)守，到發(fā)掘培養(yǎng)本土閱讀帶頭人，讓鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情帶動(dòng)更多人參與閱讀。

從呼吁倡導(dǎo)到依法促讀，讓書(shū)香像陽(yáng)光

2026年2月1日，《全民閱讀促進(jìn)條例》正式施行，標(biāo)志著全民閱讀從“政策推動(dòng)”邁入“法治保障”新階段。消息傳來(lái)，宋慶蓮第一時(shí)間關(guān)注并認(rèn)真學(xué)習(xí)。她由衷感慨：這是國(guó)家用“法治的硬約束”守護(hù)“閱讀的軟權(quán)利”。

在她眼中，“依法促讀”對(duì)基層意義重大：農(nóng)家書(shū)屋從“有書(shū)讀”轉(zhuǎn)向“讀好書(shū)、用好書(shū)”，從靜態(tài)藏書(shū)點(diǎn)升級(jí)為鄉(xiāng)村文化樞紐；對(duì)孩子們而言，閱讀不再是可選項(xiàng)，而是受法律護(hù)航的成長(zhǎng)權(quán)利；對(duì)基層推廣人來(lái)說(shuō)，工作更有方向、有底氣、有信心。

運(yùn)營(yíng)書(shū)屋、開(kāi)展閱讀活動(dòng)多年，經(jīng)費(fèi)不足、設(shè)施有限曾是最現(xiàn)實(shí)的難題?！度耖喿x促進(jìn)條例》明確將閱讀工作納入保障，為基層爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)、完善設(shè)施、優(yōu)化服務(wù)提供了堅(jiān)實(shí)依據(jù)。她期待，條例能進(jìn)一步讓書(shū)屋管理員有合理保障、讓閱讀活動(dòng)有穩(wěn)定支持，讓鄉(xiāng)村閱讀陣地真正“活”起來(lái)、“火”起來(lái)。

她期待一個(gè)嶄新的“書(shū)香生態(tài)”：作家從書(shū)屋汲取靈感，作品反哺鄉(xiāng)村；書(shū)屋聯(lián)動(dòng)社會(huì)力量，讓書(shū)籍流動(dòng)起來(lái)；閱讀推廣與鄉(xiāng)村振興相融，以書(shū)香聚人氣、以文化興鄉(xiāng)村。

“讓書(shū)香像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)城鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，照耀每一個(gè)人，溫暖每一顆心靈?！边@是宋慶蓮心中全民閱讀最美的模樣。