中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作高級(jí)研修班開班
11月30日,中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作高級(jí)研修班開班,來(lái)自全國(guó)各行各業(yè)的文學(xué)愛好者齊聚岳麓山下,開啟一場(chǎng)關(guān)于文學(xué)創(chuàng)作的學(xué)習(xí)與探索之旅。
中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究院院長(zhǎng)歐陽(yáng)友權(quán)帶來(lái)開學(xué)第一課。歐陽(yáng)友權(quán)教授梳理了中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò),并從貢獻(xiàn)、局限與拐點(diǎn)出發(fā),解析新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
“學(xué)會(huì)書寫,學(xué)會(huì)表達(dá),讓平凡的生命不會(huì)落入平庸。”一位學(xué)員代表在發(fā)言中動(dòng)情地說(shuō)道。她分享了從河北奔赴湖南學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作的初衷,坦言雖非科班出身,但對(duì)文學(xué)的熱愛與執(zhí)著讓她毅然走進(jìn)這個(gè)課堂。她的發(fā)言引起在場(chǎng)許多人的共鳴——他們中有教師、工程師、自由職業(yè)者,也有在校大學(xué)生,年齡不同、背景各異,卻因同一個(gè)文學(xué)夢(mèng)而相聚。
隨著文化消費(fèi)形態(tài)的不斷升級(jí),網(wǎng)絡(luò)文學(xué)正逐步走向精品化、多元化,本次高研班是中南大學(xué)在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作人才培養(yǎng)體系化建設(shè)方面的重要探索。中南大學(xué)致力于構(gòu)建理論與實(shí)踐深度融合的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作培養(yǎng)體系,課程聚焦創(chuàng)作實(shí)務(wù),構(gòu)建“創(chuàng)作基礎(chǔ)-類型深化-產(chǎn)業(yè)實(shí)踐”三階遞進(jìn)的教學(xué)模塊,通過(guò)高校學(xué)者、知名作家、平臺(tái)編輯組成的“三維導(dǎo)師制”,配合工作坊、作品點(diǎn)評(píng)與創(chuàng)作實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)“教-學(xué)-創(chuàng)-產(chǎn)”閉環(huán)培養(yǎng)。
中南大學(xué)人文學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)劉新少介紹,將以本次高研班為契機(jī),系統(tǒng)整合學(xué)科資源與行業(yè)力量,積極構(gòu)建符合中國(guó)語(yǔ)境、兼具人文底蘊(yùn)與產(chǎn)業(yè)視野的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作人才培養(yǎng)體系,不僅為學(xué)員搭建專業(yè)成長(zhǎng)的通道,也為高校介入網(wǎng)絡(luò)文學(xué)教育、推動(dòng)創(chuàng)作生態(tài)健康發(fā)展提供有價(jià)值的實(shí)踐樣本。未來(lái)將持續(xù)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、拓展合作平臺(tái),逐步建立涵蓋短期研修、長(zhǎng)期培育與創(chuàng)作跟蹤的階梯式培養(yǎng)機(jī)制。


