為京劇點亮一盞燈
劉長瑜 京劇表演藝術(shù)家,一級演員。她自幼跟隨華慧麟、趙桐珊、筱翠花等多位京劇名家學(xué)戲,后受京劇大師、荀派藝術(shù)創(chuàng)始人荀慧生親自指點,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《紅樓二尤》《辛安驛》等劇目。她在七十余年的舞臺藝術(shù)生涯中,博采眾長,在繼承荀派藝術(shù)精髓的基礎(chǔ)上,形成了清新灑脫、別具一格的藝術(shù)風(fēng)格,塑造了眾多性格各異的女性形象,為花旦行當(dāng)?shù)膫鞒信c發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。代表作有《紅燈記》《賣水》《春草闖堂》等。曾擔(dān)任中國京劇院副院長、藝術(shù)指導(dǎo)委員會主任,中國戲劇家協(xié)會副主席,中國京劇藝術(shù)基金會理事長等職務(wù)。曾獲首屆中國戲劇梅花獎、“金唱片獎”、“梅蘭芳金獎大賽”(旦角組)金獎、2025年“中國文聯(lián)終身成就獎(戲?。钡葮s譽。
劉長瑜在排練場指導(dǎo)學(xué)生 鄭茜丹 攝
題記:走進(jìn)排練場,年逾八旬的劉長瑜依舊眼波流轉(zhuǎn)、顧盼生輝。談及珍愛的劇目和角色,她不自覺地伸出蘭花指,腳下踢起小碎步,一顰一笑間,那些花一般的女子仿佛又重生在她的眉宇身姿之中。從《賣水》里靈動鮮活的梅英,到家喻戶曉的“小鐵梅”,再到《春草闖堂》中聰慧機(jī)敏的春草,劉長瑜塑造了一個又一個深入人心的經(jīng)典舞臺形象。她這份對京劇藝術(shù)的赤誠與熱愛,也化作了生生不息的薪火,照亮了身邊弟子們的求藝之路,鼓舞著他們孜孜不倦地鉆研京劇藝術(shù)。她站在那里,本身就是一部活的京劇歷史,訴說著堅守與傳承的全部深意。
“奶奶,您聽我說——我家的表叔,數(shù)不清……”11月7日,在紀(jì)念京劇大師荀慧生誕辰125周年演唱會現(xiàn)場,30余位荀派傳人共同唱響了京劇《紅燈記》的經(jīng)典選段。站在舞臺中央的,是83歲高齡的荀派表演藝術(shù)家劉長瑜。為了籌備恩師、“四大名旦”之一荀慧生先生的紀(jì)念活動,劉長瑜提前半年便聯(lián)合荀慧生藝術(shù)研究會等機(jī)構(gòu)精心策劃,推出了“三場荀派花旦專場演出、一場京劇演唱會、一場戲曲大師課、一場新書簽售會以及一場戲曲藝術(shù)展”,全面展現(xiàn)了荀派藝術(shù)的深厚底蘊與時代新聲。這位9歲便踏入中國戲曲學(xué)校(中國戲曲學(xué)院的前身)、曾是班里年紀(jì)最小學(xué)生的京劇表演藝術(shù)家,如今已青絲成雪。在與京劇相伴的七十余載歲月中,劉長瑜先后在《賣水》《春草闖堂》《桃花村》《燕燕》等傳統(tǒng)劇目中塑造了一系列風(fēng)采各異的花旦形象,更在現(xiàn)代戲《紅燈記》《平原作戰(zhàn)》《草原兄妹》中成功刻畫了眾多深入人心的角色。作為新中國培養(yǎng)的第一代京劇表演藝術(shù)家,她的藝術(shù)人生,幾乎貫穿了中國京劇事業(yè)的發(fā)展歷程,是傳統(tǒng)藝術(shù)在時代浪潮中的生動縮影。
琢之磨之,玉汝于成
今年適逢中國戲曲學(xué)院建校75周年。在9月的開學(xué)典禮上,劉長瑜作為杰出校友代表登臺,向新生們分享了自己的藝術(shù)感悟。她深情回顧了母校對藝術(shù)人才的悉心呵護(hù)與培養(yǎng),講話間數(shù)度哽咽,言語中滿是對往昔歲月的深深眷戀。她的講述將我們帶回了70多年前,那個初入戲校、與京劇結(jié)緣的劉長瑜。
1951年,因為家里人喜歡京劇,“一張白紙”的劉長瑜考入了中國戲校,開啟了8年的求學(xué)生活。入學(xué)時的她身形瘦小、眼睛也不大,就戲曲演員的標(biāo)準(zhǔn)來看,天賦條件并不突出。但在老師們的嚴(yán)格要求與傾囊相授下,劉長瑜進(jìn)步迅速?!皠傔M(jìn)戲校時,無論是腰腿功、毯子功,還是臥魚、水袖、跪磋等旦角表演技巧,對我來說難度都很大。是老師們從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)入手,一點點帶著我練習(xí),耐心地幫我掌握每一個動作的要領(lǐng)。”她回憶說,最開始學(xué)戲時并沒有劃分行當(dāng),所有學(xué)生統(tǒng)一練習(xí)基本功。經(jīng)過幾年學(xué)習(xí)后,老師會依據(jù)每個人的自身條件與學(xué)習(xí)表現(xiàn),再確定適合他們的行當(dāng)與流派。在校期間,除了沒學(xué)過老旦戲,青衣、花旦、刀馬旦、武旦乃至彩旦戲,劉長瑜都曾系統(tǒng)學(xué)習(xí)并登臺實踐過?!俺藢W(xué)戲外,學(xué)校還為我們開設(shè)了豐富的課程。我們不僅要學(xué)傳統(tǒng)的簡譜和工尺譜,還要掌握五線譜,這種系統(tǒng)的樂理訓(xùn)練與過去的舊式戲班截然不同。還有芭蕾、素描等課程,讓我們接觸到了更多藝術(shù)門類,極大地拓寬了我們的藝術(shù)視野?!眲㈤L瑜說。
在畢業(yè)前一年,劉長瑜有幸得到向京劇大師荀慧生學(xué)演《紅樓二尤》的機(jī)會。“我當(dāng)時別提多激動了,那可是‘四大名旦’之一啊!”那段時間她學(xué)習(xí)格外專注,目不轉(zhuǎn)睛地觀摩每一個細(xì)節(jié)。她原本想憑借自己聽音記譜的能力,將荀慧生先生的唱腔記下來以便課后鉆研,但在實際學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),他的唱腔根本無法用曲譜完整記錄。因為荀先生完全依據(jù)人物情感與心境行腔,其中那些傳神的擻音、半音與氣韻變化,都是曲譜難以呈現(xiàn)的精華。因為無法依賴曲譜,劉長瑜更加專注于模仿與體會,將老師的每一處神韻熟記于心。實習(xí)演出后,同學(xué)們紛紛稱贊她“學(xué)得很像”,她也暗自欣喜。然而,荀慧生先生卻一語點醒了她:“你演的是誰?你演的是尤三姐啊,怎么在臺上演我這個60多歲的老頭子?”這句話對她震動極大,讓她意識到單純形似遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。此后,學(xué)校特意請荀令香老師為她重新排練,她也沉下心來,一點一點地分析人物、揣摩角色。最終,她的表演贏得了荀先生的肯定,也獲得了廣大觀眾的認(rèn)可。
1959年,從中國戲曲學(xué)校畢業(yè)后,劉長瑜留校進(jìn)入實驗劇團(tuán)擔(dān)任演員并從事教學(xué)工作。正是在這一時期,她迎來了自己藝術(shù)生涯中的第一個高光時刻。京劇《賣水》的誕生,至今仍是戲曲移植改編的一段佳話。劉長瑜的師姐謝銳青在參加戲曲演員講習(xí)班期間,觀摩并學(xué)習(xí)了山西蒲州梆子名家王秀蘭演出的《火焰駒》中的《賣水》一折,于是便萌生了移植改編這出戲的想法。劇作家楊赫負(fù)責(zé)劇本改編,黃金陸負(fù)責(zé)音樂設(shè)計,大家在排練場一起討論,一邊改劇本和唱腔,一邊揉動作,在蒲劇原作基礎(chǔ)上,融入了京劇特有的板式與唱腔,使《賣水》煥發(fā)出新的藝術(shù)生命力。劉長瑜回憶道:“新設(shè)計好的唱腔我一晚上就學(xué)會了。在這一過程中,謝銳青師姐對我的幫助非常大,她也是我的老師。我前幾天還去探望她,如今她已經(jīng)93歲高齡了?!?/p>
京劇《賣水》的看點集中在“表花”這一經(jīng)典段落上。演員需要在長達(dá)六十多句、板式復(fù)雜多變的唱腔中,一口氣報出十二樣花名,同時配合不同的身段表演。整個段落唱念交織,身段繁復(fù),耍扇穗、轉(zhuǎn)扇花,手中扇子與手絹上下翻飛,腳下圓場、肩部晃動等傳統(tǒng)程式動作,行云流水,各項技巧銜接得如珠落玉盤般連貫緊湊??梢哉f,時至今日,許多觀眾前來欣賞《賣水》,很大程度上就是為了一睹這酣暢淋漓的“表花”表演。劉長瑜常對前來求教的學(xué)生說,想學(xué)《賣水》,必須把基本功練扎實,尤其是腳底下的圓場功?!斑@出戲和別的戲不一樣,需要邊唱邊舞,圓場幾乎不能停。為了表現(xiàn)梅英的熱心與急切,演員要在舞臺上來回奔忙,步法必須輕盈穩(wěn)健。如果基本功不扎實,在臺上就難免氣喘吁吁?!比缃瘢扒逶缙饋砹饣ㄧR子照”已然成為戲迷們耳熟能詳、隨口便能哼唱的旋律?!顿u水》也早已不只是一出戲,而成為一個鮮活的文化符號。那俏皮的唱段、靈巧的身姿,化作無數(shù)人心中京劇之美的啟蒙意象。
千錘百煉《紅燈記》,家喻戶曉“李鐵梅”
為紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年,中國戲曲學(xué)院排演了京劇《紅燈記》,并特邀鐵梅的首演者劉長瑜出任藝術(shù)指導(dǎo)。一盞穿越數(shù)十載風(fēng)雨的紅燈,再度在舞臺上亮起。從1963年初入劇組的青春亮相,到1971年《紅燈記》被搬上銀幕,從對角色的一次次匠心打磨,到幾十年藝術(shù)之路的傾心傳承,劉長瑜的名字,早已與“李鐵梅”這一角色血脈相連。
1962年,劉長瑜調(diào)入中國京劇院(今國家京劇院)四團(tuán),迎來了藝術(shù)生涯的關(guān)鍵成長期。彼時的京劇院名家云集,她一邊頻繁觀摩前輩的演出,一邊在密集的巡演實踐中潛心鉆研,迅速積累起更為扎實的表演經(jīng)驗。那一時期,排演現(xiàn)代戲的熱潮翻涌,《蘆蕩火種》《智取威虎山》《奇襲白虎團(tuán)》等來自全國不同地區(qū)、不同院團(tuán)的作品都在如火如荼地準(zhǔn)備中。京劇《紅燈記》的故事來自電影《自有后來人》,話劇、滬劇、歌劇等不同藝術(shù)形式也先后進(jìn)行過改編,均引起了一定反響。中國京劇院于1963年末正式接手了改編任務(wù),由此開啟了這部紅色經(jīng)典的創(chuàng)排歷程。
接到創(chuàng)排任務(wù)的劉長瑜那年只有21歲,是劇組里最年輕的主演?!耙郧霸趯W(xué)校我也演過現(xiàn)代戲,但那時候很粗糙。這次排戲完全不同,很多老師像演李奶奶的高玉倩、演李玉和的李少春,還有不少名氣不大但水平很高的老師都手把手地教我,一個動作一個動作地?fù)?。我自己也特別努力,一有空就琢磨,還去讀《野火春風(fēng)斗古城》這類文學(xué)作品,想從里面找到李鐵梅的感覺?!比缃裨僬勂疬@部作品的創(chuàng)排過程,劉長瑜坦言:“李鐵梅不是我一個人的,是大家共同塑造的。太多人的智慧滋養(yǎng)了我,也成就了我?!彼貞洠瑒傞_始演這個角色時,自己一上場還是習(xí)慣性用花旦的腳步,顯得活潑輕快。但有同事看了就說:“你怎么這么高興就走出來了?”這句話提示了劉長瑜,原來她的出場和亮相還是傳統(tǒng)的表演路子,脫離了現(xiàn)實生活,也脫離了人物所處的環(huán)境。劉長瑜意識到,鐵梅是“提籃小賣拾煤渣”“擔(dān)水劈柴”干重活的苦孩子,腳步應(yīng)該粗獷些、沉穩(wěn)些。只有看到自己的親人時,才會步履輕盈地跑過去。這樣的細(xì)節(jié),在這出戲的創(chuàng)排過程中可以說俯拾皆是。劉長瑜回憶,那些年修改過的劇本摞起來有一米多高,唱腔也反復(fù)打磨。演員們根據(jù)自身條件不斷調(diào)整,每段唱腔編出來后都要反復(fù)試唱、試練,一旦發(fā)現(xiàn)不合適,演員、編劇和音樂設(shè)計就坐在一起討論修改。1970年,八一電影制片廠根據(jù)中國京劇院的現(xiàn)場演出拍攝了京劇藝術(shù)片《紅燈記》,從此,《紅燈記》從舞臺走向銀幕,成為全國人民耳熟能詳?shù)膽騽∽髌?,也成為一代中國人心中永恒的記憶。如今,《紅燈記》已傳承三代,培養(yǎng)了一代又一代演員。劉長瑜說:“《紅燈記》凝聚著無數(shù)演職人員的心血與汗水,正是這種‘十年磨一劍’的辛勤付出,才鑄就了它鮮明獨特的藝術(shù)風(fēng)格,也讓我這樣的演員在其中得到滋養(yǎng)、一步步成長?!?/p>
甘為綠葉襯新紅
因年輕時承蒙先生們教導(dǎo),藝術(shù)成長之路始終有人引領(lǐng),離開舞臺后,劉長瑜毅然肩負(fù)起傳承京劇藝術(shù)的使命,培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的“鐵梅”與“梅英”。如今,排練場上,仍能看到她“下場”親授;劇場內(nèi),也能見到她“把場”指導(dǎo)。今年夏天,2025年度國家藝術(shù)基金資助項目——“劉長瑜花旦表演藝術(shù)人才培訓(xùn)”啟動。該項目從全國23個院團(tuán)(院校)中精心遴選出30名學(xué)員,開展了為期半年的集中培訓(xùn),并于10月圓滿完成匯報演出,集中展示了《賣水》《桃花村》《春草闖堂》三出經(jīng)典花旦劇目。“選擇這三出戲,是因為它們都有一定的代表性?!眲㈤L瑜介紹說:“《賣水》和《春草闖堂》是京劇移植改編劇目的典范,《桃花村》則由翁偶虹先生根據(jù)《水滸傳》及傳統(tǒng)老戲《花田八錯》整理改編而成。這幾部作品結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、表演手段豐富,非常適合花旦行當(dāng)?shù)慕虒W(xué)與舞臺實踐?!彪y能可貴的是,這三出戲分別由她的親傳弟子耿巧云、趙玉華、呂慧敏負(fù)責(zé)教授,劉長瑜本人全程把關(guān)指導(dǎo)。無論是對劇目內(nèi)涵的深層解讀,還是眼神運用這類細(xì)節(jié)的拿捏,年事已高的她都親力親為,逐一講解、示范,將技藝與經(jīng)驗毫無保留地傳遞給后輩。
“看到這么多可愛的學(xué)生和后輩,我深受鼓舞,也充滿了力量。這讓我更加堅定信念,要盡己所能,把畢生所學(xué)毫無保留地傳授給年輕人,助力他們盡快成長、成才?!弊鳛橐幻诵荻嗄甑睦纤囆g(shù)家,劉長瑜始終以傳承京劇藝術(shù)為己任。劇院同事安排工作前,常會先詢問她的日程,她總是爽朗回應(yīng):“我沒有固定日程,大家的日程就是我的日程,什么時候需要,我隨叫隨到?!边@份“活著一天就奉獻(xiàn)一天”的堅守,早已融入她的日常。在教學(xué)中,劉長瑜常把“不能戲唱我,而是我唱戲”這句話掛在嘴邊。她告訴學(xué)生,演員的成長從無捷徑,是個循序漸進(jìn)的過程:“學(xué)戲之初,都得從模仿老師的一招一式扎實起步,但往后一定要慢慢加入自己對角色的理解和思考,最終打磨出獨屬于自己的舞臺風(fēng)格?!彼宰约褐餮莸摹洞翰蓐J堂》為例,談到移植改編劇目中演員主動性與創(chuàng)造性的重要性?!熬拖駝≈小мI’那場戲,我們最初借鑒了豫劇《抬花轎》的轎舞步伐和身段,表現(xiàn)坐轎的懸浮感。不過豫劇中姚淑芳老師演的是小姑娘,坐的是四人小轎,可我們這出戲里,轎子里是知府,官階高,得用八抬大轎才符合身份?!卑颂Т筠I如何在有限的舞臺上調(diào)度,曾讓劇組一度陷入難題。經(jīng)過反復(fù)推敲,他們最終發(fā)揮京劇虛擬性的藝術(shù)特色,將轎子設(shè)計為正方形造型,前后左右各設(shè)一名轎夫,知府居于中心,用程式化動作展現(xiàn)轎子的形態(tài)。“作曲張復(fù)老師充分運用京劇特有的伴奏方式,讓這段表演的風(fēng)格愈發(fā)鮮明。就這樣,‘轎子舞’所構(gòu)建的舞臺空間,與演員的表演自然融合,成為全劇的經(jīng)典段落之一。”
京劇花旦常用的道具多為扇子與手絹,但劉長瑜卻為春草設(shè)計了一件不常見的道具——一把傘?!拔铱紤]到,春草陪著小姐游山,山區(qū)的自然氣候變化無常,拿一把傘既符合遮陽擋雨的實用需求,貼合人物所處的山野環(huán)境,又能作為表演載體,通過傘舞展現(xiàn)角色的靈動活潑?!碑?dāng)春草撐著傘快步上場,隨即以碎步圓場轉(zhuǎn)身亮相,傘在她手中或開或合、或轉(zhuǎn)或搖,勾勒出山間行路的場景感,讓這個聰慧機(jī)敏的小丫鬟形象鮮活立體起來。后來,劉長瑜憑借對春草這一角色的精湛演繹,榮獲了首屆中國戲劇梅花獎。
在采訪中,劉長瑜反復(fù)強調(diào)著一個藝術(shù)理念:“在塑造人物上,我們要的是‘這一個’,而不是‘這一類’?!痹谒磥?,每一出戲、每一個人物都是獨一無二的。盡管演了一輩子花旦,但她塑造的每一個角色,都力求打磨成與眾不同的“這一個”,而非千篇一律的“這一類”?!氨热纾浅錾肀拔⒌难诀?,梅英、春草、春蘭、燕燕的性格、境遇與反應(yīng)就各不相同;而同為英雄人物,李鐵梅、小英、田小雁也應(yīng)有各自的風(fēng)采?!闭腔趯θ宋锷钊氲睦斫?,她每每登臺,觀眾一眼便能認(rèn)出她所塑造的那個獨一無二的角色。劉長瑜的表演,既滿足了觀眾對傳統(tǒng)技藝的審美期待,更讓鮮活的人物情感穿透舞臺,直抵人心。
在學(xué)生們眼中,劉長瑜是一位嚴(yán)慈相濟(jì)的師長。教學(xué)時她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、要求嚴(yán)格,生活中溫和細(xì)致、體貼入微。她幾乎沒有節(jié)假日,常年奔波于各院團(tuán)、排練廳、劇場和學(xué)校之間,甚至有不少學(xué)生會追到家中求教。他們中既有早已獲獎、在業(yè)界小有名氣的演員,也有天賦不錯卻苦于沒有良師指引的青年人,還有尚在啟蒙階段、渴望得到“開蒙”的孩子。面對不同層次、不同水平的學(xué)生,劉長瑜始終堅持因材施教,幫助他們找準(zhǔn)藝術(shù)方向。在劉長瑜看來,教學(xué)和演戲是兩回事?!斑^去演戲,把自己的角色演好就行。現(xiàn)在當(dāng)老師,光自己懂可不夠,得想盡辦法讓學(xué)生也懂?!彼_@樣說起自己的教學(xué)心得,“要是你講得干巴巴,舉的例子不鮮活,學(xué)生不愛聽、聽不明白,那教學(xué)就沒做到位。每次備課、授課,都是對自己藝術(shù)經(jīng)驗的總結(jié)和提升。我總在琢磨怎么能讓他們更快、更好地吃透角色”。
2022年夏天,學(xué)生張佳春籌備專場演出,前后共響排了10次,強度極大。作為老師的劉長瑜場場必到,不曾缺席。有一次,她甚至出現(xiàn)了中暑癥狀,卻只是悄悄服下藥物,便又準(zhǔn)時出現(xiàn)在排練廳。張佳春也憑借《春草闖堂》獲得了第31屆中國戲劇梅花獎?!敖o學(xué)生排戲,對我來說是一個教學(xué)相長的過程。很多戲當(dāng)初我自己演的時候,可能考慮得沒那么周全。但現(xiàn)在帶著學(xué)生一點點摳、一點點磨,反而又冒出許多新的感悟和想法??雌饋硎俏以谥笇?dǎo)他們,但其實在這個過程里,我自己也在不斷進(jìn)步、不斷被啟發(fā)。所以教學(xué)這件事,對我來說是雙贏,因為藝無止境。”劉長瑜對學(xué)生的高度負(fù)責(zé),更體現(xiàn)在教學(xué)的每一個細(xì)節(jié)中。比如,她總會早早到達(dá)排練場,在彩排和聯(lián)排時,她全程邊看邊記,結(jié)束后及時將問題反饋給學(xué)生?!拔疑钪嗄暌淮某砷L對于京劇事業(yè)的傳承與發(fā)展至關(guān)重要。我看到青年演員們在舞臺上揮灑汗水,不斷磨煉技藝,用自己的方式詮釋著京劇的魅力,內(nèi)心充滿了欣慰和期待。我為他們激動,我為他們流淚,我為他們加油,我為他們喝彩?!眲㈤L瑜說。
今年8月,劉長瑜被中國文聯(lián)、中國劇協(xié)授予2025年“中國文聯(lián)終身成就獎(戲?。保员碚盟秊榫﹦∷囆g(shù)作出的重大貢獻(xiàn)。在第十九屆中國戲劇節(jié)閉幕式上,她飽含深情地說:“這份榮譽,對我而言不是終點,而是一份嶄新的囑托。它讓我更加堅信,京劇藝術(shù)的生命力,正源于一代代人的堅守與傳承。未來,我將繼續(xù)盡己所能,把從老師那里學(xué)到的精髓、在舞臺上領(lǐng)悟的智慧,毫無保留地傳遞給下一代,決不辜負(fù)國家的培養(yǎng)與人民的期望?!边@段發(fā)自肺腑的感言,讓我們看見,以劉長瑜為代表的老一輩藝術(shù)家,正以他們的畢生心血,為后來者點亮前行的路。


