10月25日，北京師范大學文學院主辦，中國作家協(xié)會兒童文學委員會、中國比較文學學會中外兒童文學研究分會與北京文化發(fā)展研究基地協(xié)辦的“中國兒童文學理論范式與學科體系建構(gòu)”論壇在北京師范大學舉行。來自全國20余所高校、研究機構(gòu)的30余位專家學者齊聚一堂，深入探討兒童文學學科的歷史脈絡、理論創(chuàng)新與發(fā)展路徑，為推動中國兒童文學自主知識話語體系建設貢獻智慧。

論壇開幕式上，北京師范大學文學院副院長卜師霞系統(tǒng)梳理了北師大兒童文學學科的發(fā)展歷程。從穆木天、張美妮等前輩學者的開拓奠基，到后繼學者的傳承發(fā)展，北師大兒童文學學科已在青少年文學、圖畫書、科幻文學等領(lǐng)域形成特色。北京作家協(xié)會副主席、北京大學教授曹文軒深入闡釋了兒童文學批評范式的建構(gòu)路徑。他強調(diào)了“兒童文學作家是未來民族性格的塑造者”的歷史意義，在社會歷史批評的基礎(chǔ)上，需要構(gòu)建多元化的批評范式。當前兒童文學研究既要繼承傳統(tǒng)批評方法，又要積極借鑒心理學、教育學等學科的理論資源。

與會專家學者就史料建設、理論創(chuàng)新、創(chuàng)作實踐等議題各自發(fā)言。針對數(shù)字時代的挑戰(zhàn)，學者們探討了兒童文學在保持詩性特質(zhì)的同時，如何應對媒介變革的影響，以及兒童文學與學校教育融合、中外比較研究方法論創(chuàng)新等議題。