11月2日，大學(xué)生“游古城、寫古城”首屆山東高校創(chuàng)意寫作大賽頒獎典禮暨文學(xué)創(chuàng)作專題講座，在濟(jì)南章丘清照泉城·明水古城舉行。本次活動由山東高校創(chuàng)意寫作聯(lián)盟、山東省散文學(xué)會聯(lián)合主辦，清照泉城·明水古城與阡陌書店共同承辦，吸引了來自全省各高校的獲獎學(xué)子、指導(dǎo)教師及文學(xué)愛好者齊聚一堂，共沐文風(fēng)。

頒獎典禮由山東大學(xué)文學(xué)院常務(wù)副院長、教授馬兵主持。山東師范大學(xué)文學(xué)院教授、文學(xué)與創(chuàng)意寫作研究中心主任顧廣梅和清照泉城·明水古城度假區(qū)執(zhí)行總裁徐飛分別致辭。他們一致肯定了本次大賽對于激發(fā)青年創(chuàng)作熱情、挖掘古城文化內(nèi)涵、推動創(chuàng)意寫作學(xué)科發(fā)展的重要意義，并寄語莘莘學(xué)子扎根生活、勤于筆耕，創(chuàng)作出更多富有時代氣息與文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀作品。

大賽自啟動以來，得到了省內(nèi)高校學(xué)子的積極響應(yīng)，263篇有效投稿中展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對明水古城的獨(dú)特理解。涌現(xiàn)出一大批描繪古城風(fēng)貌、抒寫人文情懷的佳作，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生敏銳的觀察力與蓬勃的創(chuàng)造力。

頒獎環(huán)節(jié)，與會專家分別為一二三等獎獲獎同學(xué)頒獎。一等獎獲得者、來自山東大學(xué)的朱禹同，二等獎獲得者、來自山東師范大學(xué)的劉佳寧作為代表分享寫作經(jīng)驗(yàn)。

文學(xué)創(chuàng)作專題講座環(huán)節(jié)，馬兵首先帶來了關(guān)于小說創(chuàng)作的專題講座。馬兵從孔亞雷、王晚、魏思孝等作家談起，分析不同作家受到不同創(chuàng)作背景與文學(xué)潮流的影響，形成自己獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格。對于如何從習(xí)作成長為真正的寫作，馬兵從寫作者自我自覺的反省、生活觀察的深刻、重建自我主體和歷史感、經(jīng)典閱讀學(xué)習(xí)不同藝術(shù)流派等多個角度進(jìn)行拆解，鼓勵青年寫作者在不斷寫作和閱讀中成長?！熬杓?xì)節(jié)肥大癥、故事講述用第一人稱還是第三人稱、如何描述時空流轉(zhuǎn)、提防小小說形構(gòu)”等具體指導(dǎo)，令在場聽眾受益匪淺。

山東省報告文學(xué)學(xué)會秘書長、《大眾日報》豐收副刊主編劉君圍繞散文創(chuàng)作展開分享。她從散文與小說的區(qū)別講起，“散文人格”是把自我融入時間，等時間來參與成長，是自我袒露生命體驗(yàn)。在散文創(chuàng)作上，劉君以史鐵生、李娟等名家作品舉例，鼓勵大學(xué)生要有寫作者的思維，時刻留意、審視、思考，并找到自己的文學(xué)精神譜系，讀書有所取舍，突破寫作的標(biāo)準(zhǔn)化，寫作要有在場式的體驗(yàn)感等等，為學(xué)子們提供了諸多寶貴的實(shí)操建議。兩場講座內(nèi)容充實(shí)，互動熱烈，為懷揣文學(xué)夢想的大學(xué)生們注入了創(chuàng)作的動力。

顧廣梅在總結(jié)中提到，這是一次難得的跨校交流的文學(xué)互動，不同高校的同學(xué)齊聚明水古城，上了一堂干貨滿滿的文學(xué)理論與實(shí)踐課堂，有效推動了高校創(chuàng)意寫作的發(fā)展。