近期，都市家庭生活劇《歡樂家長群（第二季）》在湖南衛(wèi)視、芒果TV播出，引發(fā)關(guān)注。該劇在延續(xù)上一季家庭輕喜劇風(fēng)格的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步聚焦當(dāng)下都市生活中日益普遍的多孩家庭現(xiàn)狀，以新背景下的家庭教育與情感生活為主線，講述了三個家庭在育兒生活中所經(jīng)歷的新的困惑與矛盾，觸動了社會情感神經(jīng)，使觀眾產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。

家庭劇創(chuàng)作源于生活而又高于生活，一直以來是最具觀眾緣的電視劇題材類型之一。同時，家庭劇作為一種貼近大眾生活的藝術(shù)形式，在刻畫現(xiàn)實(shí)、折射社會觀念方面具有自身獨(dú)特優(yōu)勢，因此更應(yīng)承擔(dān)起引領(lǐng)良好風(fēng)氣、傳遞正向價值的社會責(zé)任?！稓g樂家長群（第二季）》一改傳統(tǒng)家庭劇慣用的沖突敘事和焦慮渲染，以平實(shí)的生活化敘事與帶入式的真摯表演，實(shí)現(xiàn)主題深度與藝術(shù)表現(xiàn)的躍升。該劇不僅拓展了家庭劇的表現(xiàn)視野，更在人物塑造和關(guān)系的構(gòu)建中體現(xiàn)出新時代家庭倫理與教育智慧的新課題，對推動此類題材創(chuàng)作具有積極的示范意義。

該劇第一季以微信家長群為核心互動場景，第二季則拓展至社區(qū)瑣事、鄰里關(guān)系及多家庭聯(lián)動的生活圖景，兼具話題性和現(xiàn)實(shí)性。劇作以“三孩政策”和教育“雙減政策”實(shí)施后的日常家庭生活描述為依托，直面養(yǎng)育焦慮、家校矛盾、親子溝通等現(xiàn)實(shí)議題，同時又不刻意放大矛盾，而是通過幽默且富有智慧的劇情設(shè)計，展現(xiàn)新時代父母如何在家庭與事業(yè)的忙碌中尋求平衡、在職業(yè)發(fā)展與育兒責(zé)任中實(shí)現(xiàn)雙贏。劇中多個家庭之間的互幫互助、孩子之間的天真交流、長輩的開明與支持，共同勾勒出一幅現(xiàn)代都市教育生活的新圖景，生動詮釋了家作為情感共同體的深刻內(nèi)涵。

在人物塑造方面，該劇在第一季的基礎(chǔ)上增設(shè)了多個角色，成功塑造了一批真實(shí)可信、具有典型認(rèn)識意義和審美價值的家庭成員形象，完成了多視角多維度的敘事建構(gòu)。張嘉益飾演的父親形象擺脫了傳統(tǒng)家庭劇中“邊緣化”“權(quán)威化”的刻板印象，將“成長型”父親塑造得更加成熟。從第一季中的被動應(yīng)對到新一季中的主動探索，他更多參與到育兒事務(wù)中，體現(xiàn)出既溫情又有擔(dān)當(dāng)?shù)男旅婷病≈心赣H們的角色則豐富多元，既有職場媽媽的堅韌與智慧，也有全職母親的付出與自我實(shí)現(xiàn)，她們在教育觀念的碰撞與融合中展現(xiàn)著新一代女性的力量。與第一季中表現(xiàn)出彩的長輩們的戲份一樣，喜劇老將蔡明、朱時茂的點(diǎn)綴不僅為劇集增加了新亮點(diǎn)，也延續(xù)了不固守舊有模式的“新長輩”的視角，他們不僅是家長群中的家長，更是家庭事務(wù)中的“調(diào)和劑”與“支持者”。最后，孩子們的形象塑造尤其鮮明，惹人喜愛。兄弟姐妹之間的競爭與陪伴、親子之間的信任與理解、成長的煩惱與喜悅等都被刻畫得細(xì)膩動人，讓劇集呈現(xiàn)爛漫美好的氣氛。

此外，《歡樂家長群（第二季）》在美學(xué)品位的自覺追求上值得肯定。作品能引發(fā)廣泛共情與共鳴，核心在于創(chuàng)作者精準(zhǔn)把握當(dāng)下家庭教育的時代脈搏，將普遍性的現(xiàn)實(shí)問題升華為具有審美價值的藝術(shù)表達(dá)。該劇巧妙地以“家長群”作為敘事切入口，秉持“現(xiàn)實(shí)精神與浪漫表達(dá)并重”的美學(xué)策略，以輕松明快的情節(jié)、幽默生動的對話、真摯自然的情感表達(dá)，在還原生活質(zhì)感的同時，始終傳遞積極樂觀的家庭觀念。它不僅僅是一個關(guān)于“養(yǎng)娃”故事的縱深探討，更是在新時代背景下，對家庭教育價值、親子關(guān)系建設(shè)的重新審視。它不回避矛盾，卻通過生活流的敘事與鮮活的故事讓觀眾在會心一笑中照見自身，從而升華思想境界、調(diào)整精神心態(tài)、提高文化素養(yǎng)。同時，劇中呈現(xiàn)的教育反思，如多孩家庭的子女心理問題、尊重兒童個性與倡導(dǎo)情感溝通問題、良好的家校關(guān)系的保持等問題，都具有鮮明的現(xiàn)實(shí)意義。

孩子的今天，關(guān)乎著國家的未來。魯迅當(dāng)年就曾就“我們現(xiàn)在怎樣做父親”作過雜文。如今，這一命題仍具深刻價值。該劇不僅是當(dāng)下家庭題材劇創(chuàng)作的又一次有益探索，也為今后同類題材劇創(chuàng)作如何深化題旨、觀照現(xiàn)實(shí)，提供了可資借鑒的寶貴經(jīng)驗。

（作者王樂系中國藝術(shù)研究院藝術(shù)學(xué)博士，仲呈祥系中央文史研究館館員)