8011是復(fù)旦大學(xué)中文系80級(jí)的班級(jí)代碼。80，是指入學(xué)年份；11，是中文系在復(fù)旦系科中的序號(hào)。全班九十三人，畢業(yè)四十年，8011成為這個(gè)班級(jí)的聯(lián)絡(luò)符號(hào)和精神密碼，班級(jí)微信群更以“芭綾妖爻”名，大家笑而以“妖”自居。

翻開(kāi)《1980 我們這一屆》，90位作者，排序不以姓氏拼音筆畫(huà)，而是以學(xué)號(hào)——從8011001到8011093，畢業(yè)超過(guò)40年，這串?dāng)?shù)字依然是書(shū)里所有人難以忘卻的精神密碼。5月24日，“一代人的青春史詩(shī)——《1980 我們這一屆》新書(shū)分享會(huì)暨贈(zèng)書(shū)儀式”在復(fù)旦大學(xué)舉辦，介紹到場(chǎng)作者代表，依然以學(xué)號(hào)為序，每一個(gè)以8011開(kāi)頭的七位數(shù)字，總能引起現(xiàn)場(chǎng)一陣歡呼?；氐侥感?，青春似乎從未逝去。

由團(tuán)結(jié)出版社出版的《1980 我們這一屆》是復(fù)旦大學(xué)中文系80級(jí)學(xué)子的紀(jì)念文集。他們是恢復(fù)高考后的第四屆大學(xué)生，親歷1980年代文學(xué)熱、美學(xué)潮的黃金時(shí)代，又在改革開(kāi)放的巨浪中沉浮。書(shū)中90篇紀(jì)實(shí)散文，既是個(gè)人命運(yùn)的獨(dú)白，更是中國(guó)社會(huì)30年變遷的縮影。從青澀校園到職場(chǎng)浮沉，從理想主義的堅(jiān)守到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的抉擇，他們的故事串聯(lián)起一代知識(shí)分子的集體記憶。他們中，有人成為媒體精英，有人投身政界，有人下海經(jīng)商，也有人遠(yuǎn)渡重洋。他們不美化過(guò)往，不回避迷茫，他們的故事沒(méi)有濾鏡，只有真實(shí)的人性?huà)暝c生命頓悟。

一段集體記憶，成為時(shí)代變遷的微觀標(biāo)本。團(tuán)結(jié)出版社社長(zhǎng)梁光玉也是8011的一員，他說(shuō)，在復(fù)旦大學(xué)建校120周年之際全新修訂出版的《1980 我們這一屆》紀(jì)念珍藏版不僅是8011全體同學(xué)的集體回望，而且承載了豐厚的時(shí)代價(jià)值與人文價(jià)值。書(shū)中90篇紀(jì)實(shí)散文以個(gè)人命運(yùn)為切入點(diǎn)，串聯(lián)起改革開(kāi)放初期至21世紀(jì)初中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型歷程，涵蓋教育、文化、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的變革細(xì)節(jié)，成為解碼1980年代知識(shí)分子精神世界的重要文本。書(shū)中大多數(shù)文章以沖和秀逸的筆觸還原歷史真實(shí)，既有私人經(jīng)驗(yàn)的細(xì)膩表達(dá)，又兼具公共敘事的視角。

“我們班的學(xué)風(fēng)特別好，買(mǎi)書(shū)熱情高，只要有新書(shū)、好書(shū)，省吃?xún)€用也要買(mǎi)。班里的同學(xué)們年齡跨度超過(guò)10歲，大家互幫互助、互相尊重?！?011的老班長(zhǎng)晏海林說(shuō)。在文集里的《渡》一篇中，他講述了2005年自己患重病后，8011眾同學(xué)的關(guān)心幫助，“8011在我心目中是一艘載動(dòng)我生命的不朽航船”。

“這本書(shū)給我們自己看，給同代人看，也希望與新一代當(dāng)代大學(xué)生同頻共振，帶來(lái)一些啟發(fā)?！弊珜?xiě)新版序言的上海社科院文學(xué)所原所長(zhǎng)徐錦江說(shuō)，“我們的命運(yùn)是和改革開(kāi)放緊密聯(lián)系在一起的。作為一代人的背影，8011集體沒(méi)有什么特殊遺產(chǎn)，有的是散不盡的書(shū)，是對(duì)審美的偏寵和固執(zhí)，是或許也有真知灼見(jiàn)在的家國(guó)清談，是一個(gè)普通集體對(duì)改革開(kāi)放年代的懷望，是對(duì)賦予中國(guó)老百姓正常生活權(quán)利的渴求，是對(duì)資本和技術(shù)狂飆突進(jìn)的憂(yōu)慮，是對(duì)世界和平與正義的呼喚，是讓歷史走上正軌的信念?！?/p>

“第一版出版時(shí)，我沒(méi)趕上。別人懷疑我，你真是8011的嗎？這一回，我終于趕上了?！睆?fù)旦大學(xué)古籍所教授陳廣宏的發(fā)言引起一陣笑聲。

“閱讀這本書(shū)，看到同學(xué)們健康發(fā)展、人生平順、心情愉悅，作為老師感到很欣慰。”8011的輔導(dǎo)員之一、復(fù)旦大學(xué)文科資深教授陳尚君振臂一揮，“從這本書(shū)里能體會(huì)8011同學(xué)們的人生感慨，每個(gè)人在畢業(yè)以后走過(guò)的道路。大家還有很多的路要走，我們共同努力。”

“對(duì)一所高校的評(píng)價(jià)，無(wú)法僅僅用論文，招了多少學(xué)生，攻克了哪些項(xiàng)目來(lái)評(píng)價(jià)，關(guān)鍵是要評(píng)估學(xué)生走出校門(mén)5年以后、10年以后、20年以后、30年以后的發(fā)展。如果有這樣一個(gè)跟蹤機(jī)制，就有可能看出一所學(xué)校真正的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)或缺點(diǎn)在哪里。”復(fù)旦大學(xué)文科資深教授陳思和表示，《1980 我們這一屆》的珍貴之處在于保存了一代人累積40年的人生歷程，8011作為一個(gè)觀察樣本，可以看到復(fù)旦大學(xué)中文系在20世紀(jì)80年代的教育實(shí)踐以及歷經(jīng)時(shí)間驗(yàn)證的教育效果。