論文發(fā)表是學(xué)術(shù)圈一直以來(lái)的“老大難問(wèn)題”。正所謂僧多粥少，期刊資源極為有限，最近這幾年青年教師們的壓力越來(lái)越大。一些吐槽的話語(yǔ)里也會(huì)出現(xiàn)類似“學(xué)閥”的說(shuō)法，大概意思是說(shuō)，少量有很高地位和極大影響力的學(xué)者帶著他（她）們自己的團(tuán)隊(duì)霸占了許多期刊版面資源，擠占了其他學(xué)人的生存空間。也有人將矛頭指向?qū)W術(shù)期刊方面，認(rèn)為期刊編輯部為了提高自己刊物的引用量，也不太給初出茅廬的年輕人機(jī)會(huì)，青年教師們擠破了頭也難發(fā)出一篇“Ｃ刊”，碩士和博士生那就更別提了。

無(wú)論如何，學(xué)術(shù)期刊屬于較為傳統(tǒng)的紙質(zhì)出版領(lǐng)域。但在數(shù)字技術(shù)語(yǔ)境下，我們對(duì)學(xué)術(shù)成果的發(fā)表有沒(méi)有新的解法呢？在國(guó)際上，arXiv電子預(yù)印本系統(tǒng)提供了一種思路：即使還沒(méi)有被紙質(zhì)期刊正式發(fā)表，也可以先把論文在線公開(kāi)，以盡快獲得更大的影響力，得到學(xué)界的討論。很多影響力極高的論文，都選擇先放到arXiv上，也算提前在研究對(duì)象所屬領(lǐng)域“占上坑”了。

有沒(méi)有可能借鑒這種理念，但引入更豐富的功能：除了以數(shù)字化的方式管理和展示論文之外，還能查看到論文的引用量，甚至是學(xué)界對(duì)論文的評(píng)價(jià)之類的呢？我在想，大家不是對(duì)“學(xué)閥”和“C刊”共謀的過(guò)度中心化難題叫苦不迭嗎？那干脆基于區(qū)塊鏈來(lái)構(gòu)思一個(gè)去中心化的學(xué)術(shù)成果開(kāi)放系統(tǒng)吧。

以下內(nèi)容是我原創(chuàng)的初步構(gòu)思。分條列項(xiàng)寫完之后，我發(fā)現(xiàn)這簡(jiǎn)直像個(gè)“規(guī)則怪談”，還蠻有趣的——

1.所有注冊(cè)本系統(tǒng)的人（也稱用戶）必須經(jīng)過(guò)實(shí)名認(rèn)證，且每年須支付一定費(fèi)用。費(fèi)用可由個(gè)人支付，或由認(rèn)證的所在單位支付。

2.任何用戶都可以在系統(tǒng)內(nèi)上傳自己的論文成果，經(jīng)工作人員審核后即對(duì)系統(tǒng)全部用戶公開(kāi)。論文內(nèi)容和元數(shù)據(jù)（比如引用其他文獻(xiàn)的信息等）被完整記錄在鏈上。發(fā)布論文可獲得少量收入。

3.系統(tǒng)對(duì)論文有格式要求，用戶應(yīng)在系統(tǒng)內(nèi)編輯、保存和上傳。

4.對(duì)于多人合作撰寫論文的情況，所有作者必須均為系統(tǒng)的用戶。僅允許第一作者進(jìn)行上傳。

5.每名用戶作為第一作者，每月僅允許上傳1篇論文成果。

6.每名用戶注冊(cè)后自動(dòng)獲得3篇論文的發(fā)表權(quán)限。

7.任何用戶可以給其他用戶的論文點(diǎn)贊、評(píng)價(jià)（帶評(píng)分）等。所有這些互動(dòng)痕跡是非同質(zhì)化的，均是實(shí)名上鏈的信息。

8.通過(guò)實(shí)名評(píng)價(jià)其他用戶的論文，用戶能增加自己發(fā)表論文的允許數(shù)量，也能獲得很少量的收入。

9.系統(tǒng)將隨機(jī)邀請(qǐng)一些適合該領(lǐng)域的用戶來(lái)評(píng)價(jià)他人論文，或者評(píng)價(jià)其他用戶對(duì)某篇論文的評(píng)價(jià)（即“評(píng)價(jià)‘評(píng)價(jià)’”）。

10.對(duì)每名用戶來(lái)說(shuō)，根據(jù)自己的論文發(fā)表數(shù)量、其他用戶對(duì)自己論文的評(píng)價(jià)，以及其他用戶對(duì)自己給其他論文的評(píng)價(jià)之評(píng)價(jià)等諸多因素，系統(tǒng)將根據(jù)特定算法給出用戶的級(jí)別，構(gòu)成一個(gè)獨(dú)特的學(xué)者評(píng)價(jià)體系。

11.該系統(tǒng)的所有收入，均用于且僅可用于該項(xiàng)目的繼續(xù)建設(shè)（包括支付工作人員的勞務(wù)報(bào)酬等），保證透明化收入與支出。

我并非區(qū)塊鏈或web3領(lǐng)域的技術(shù)專家，不知這個(gè)略顯奇葩的系統(tǒng)在操作上能否真正落地和持續(xù)。這個(gè)規(guī)則也并不算完整，還有許多需要細(xì)化、補(bǔ)充和評(píng)估的東西。但是，循此思路，我們至少可以想象一個(gè)更加自由、開(kāi)放的學(xué)術(shù)世界。學(xué)者的影響力，只依靠系統(tǒng)內(nèi)其他用戶的反饋來(lái)評(píng)定。歡迎傳統(tǒng)期刊編輯來(lái)轉(zhuǎn)型負(fù)責(zé)維護(hù)自己所在學(xué)科的成果數(shù)據(jù)庫(kù)，成為系統(tǒng)的工作人員，通過(guò)系統(tǒng)維護(hù)獲得收入。到那時(shí)候，人類的思想與知識(shí)生產(chǎn)會(huì)不會(huì)更加自主、開(kāi)放和負(fù)責(zé)呢？但愿吧。

（作者系中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院副教授）