陜西人藝的院長(zhǎng)李宣第一次和導(dǎo)演宮曉東聊起小說(shuō)《生命冊(cè)》時(shí)，她問(wèn)他：“這小說(shuō)能不能改成話??？”宮曉東回答：“難，但值得一試?！弊骷依钆甯?xiě)《生命冊(cè)》用了5年，宮曉東和李宣的“值得一試”也用了5年。宮曉東感慨，《生命冊(cè)》是李佩甫以50年的生命積累寫(xiě)成的“一生一本書(shū)”，在此之前，他沒(méi)有遇到過(guò)同行劇作者有誰(shuí)用一生寫(xiě)一部戲，他讀到《生命冊(cè)》，就像是戲劇人遇到了一輩子想撬開(kāi)的寶箱?；赝麆?chuàng)作《生命冊(cè)》的5年，他稱之為“在文學(xué)的地基上，構(gòu)建更有含金量的戲劇”。

明天，陜西人藝“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”系列第四部《生命冊(cè)》將在上海大劇院上演，這部近5小時(shí)的話劇全景式地再現(xiàn)了過(guò)去半個(gè)多世紀(jì)中原大地上的蕓蕓眾生，每一段小人物的人生有各自的獨(dú)特、復(fù)雜和精彩，宮曉東希望觀眾能因?yàn)榕_(tái)上的人們而回想起遺忘的人生密碼——我是誰(shuí)，我從哪里來(lái)，我要擁有怎樣的人生？“我們來(lái)到劇場(chǎng)，是為了站在一起，共同回望來(lái)時(shí)的路，也共同遙望未來(lái)的方向。”

對(duì)這土地愛(ài)得深沉

李宣回憶她第一次讀完《生命冊(cè)》，當(dāng)時(shí)正是深夜，她從書(shū)房走到陽(yáng)臺(tái)上，看著無(wú)邊夜色，忍不住朗誦起熟悉的詩(shī)句：“我應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱/這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地/這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流/這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)/和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……”艾青的《我愛(ài)這土地》，這首1938年的詩(shī)和2015年獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的小說(shuō)《生命冊(cè)》形成隔著時(shí)空呼應(yīng)的雙聲部——為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。

幾天后，第二次讀完《生命冊(cè)》的李宣把這本小說(shuō)帶給了她的“師傅”宮曉東，他們之間發(fā)生了本文開(kāi)頭的那段對(duì)話。在聽(tīng)到宮曉東回答“難，但值得一試”的那一刻，李宣下定了改編的決心。

李宣此前并不認(rèn)識(shí)李佩甫，她風(fēng)風(fēng)火火地趕去鄭州，在河南省作協(xié)樓下?lián)芡ɡ钆甯Φ碾娫?，不巧，他?dāng)時(shí)在臺(tái)灣講學(xué)，要幾天后回。李宣在鄭州等著對(duì)方回來(lái)，她生怕“一錯(cuò)過(guò)，李老師就把改編版權(quán)給了別人?！彼麄兊谝淮我?jiàn)面時(shí)，李宣把陜西人藝改編的《平凡的世界》和《白鹿原》話劇劇照在李佩甫面前排開(kāi)，同時(shí)表達(dá)了自己對(duì)《生命冊(cè)》的強(qiáng)烈共情，她說(shuō)自己雖然沒(méi)有中原農(nóng)村的生活經(jīng)驗(yàn)，但是《生命冊(cè)》寫(xiě)到的鄉(xiāng)土家園的失落，個(gè)體在城市中的掙扎奮斗和迷惘失落，讓她產(chǎn)生了文化的、身份的認(rèn)同感，所以她迫切地渴望在舞臺(tái)上分享這些。李宣承認(rèn)，當(dāng)時(shí)她在李佩甫面前是惶恐的：“我希望李老師能感受到我們主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的誠(chéng)意，因?yàn)閯F(tuán)沒(méi)有能力提出高價(jià)的購(gòu)買(mǎi)版權(quán)費(fèi)用，我心里沒(méi)底?！彼两窀屑だ钆甯Φ暮竦?，他當(dāng)時(shí)說(shuō)了句：“不管合作成不成，我先請(qǐng)你們吃頓飯?！毕g談及改編版權(quán)費(fèi)用，他只笑笑，用河南話說(shuō)：“不要為難?！比缃裨谏虾Ｕ勂疬@些，她百感交集：“能想象嗎，我們付給李老師的版權(quán)費(fèi)，不夠買(mǎi)上海一平方米的房子?！?/p>

確定改編意向的這年冬天，李佩甫帶著陜西人藝的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)走訪了黃河邊的七個(gè)村莊。凜冬的黃河兩岸，天地蒼茫，朔風(fēng)蕭瑟，他們走過(guò)皸裂的黃土地，李佩甫親自教他們編席子，挨家挨戶地訪問(wèn)村民，給他們講中原農(nóng)村房子為什么要這樣造，這里的生活和土地牢牢地維系在一起，連呼吸里都有黃土的味道。這些從黃土地里生長(zhǎng)出來(lái)的生活的細(xì)節(jié)、生命的細(xì)節(jié)，后來(lái)都以寫(xiě)實(shí)的風(fēng)格再現(xiàn)在話劇《生命冊(cè)》中。

嘴里嘗不到土味，搞不了創(chuàng)作

宮曉東一頭白發(fā)，他和李佩甫、和《生命冊(cè)》的主角“丟”是同輩人，主演“丟”的藺凱是90后，他和劇團(tuán)里的年輕人們稱呼宮曉東“姥爺”。藺凱說(shuō)，“姥爺”身體不好，帶著藥來(lái)排練廳，他邊吃藥，邊給他們說(shuō)戲，可是當(dāng)他跳上舞臺(tái)，他的激昂勁頭干翻全場(chǎng)的小伙子。宮曉東呵呵一笑：“排這個(gè)戲，就是我這個(gè)白發(fā)老頭兒帶一群孩子回首我們還沒(méi)有走遠(yuǎn)的歷史。”

劇組屢赴河南農(nóng)村體驗(yàn)生活，年輕演員最初連從井里打水都不會(huì)，轱轆轉(zhuǎn)了半天，拉上來(lái)一看，桶是空的。這群城里孩子被“姥爺”逼著逐一學(xué)會(huì)了挑水、燒火、拉風(fēng)箱、打冬棗、修河壩。他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃河邊的黃泥塘，人在泥塘里扎個(gè)猛子，上岸后，用宮曉東的話說(shuō)，“身上每個(gè)洞眼里都灌滿黃沙”，用十盆水都洗不干凈。宮曉東見(jiàn)藺凱和一群年輕演員在塘邊扭扭捏捏、猶猶豫豫，他抬腳把這些大小伙子給踹了下去?！澳銈兌闶裁茨?？你們想想，父輩祖輩是從這樣的爛泥塘里蹚過(guò)來(lái)的，這是祖輩走過(guò)的路，我們是這片土地上的人?！彼磸?fù)強(qiáng)調(diào)，不趴到泥濘的道路上，無(wú)法真正理解《生命冊(cè)》，嘴里沒(méi)有嘗過(guò)泥土的味道，搞不了創(chuàng)作——“什么是不忘初心，先抓一把黃土放到嘴里咀嚼咀嚼。”

《生命冊(cè)》在劇本創(chuàng)作階段遭遇疫情，主創(chuàng)們不能正常去劇團(tuán)，于是在宮曉東的家里，劇作家李寶群老師完成了長(zhǎng)達(dá)十萬(wàn)字的劇本第一稿。都知道一部話劇劇本應(yīng)在三萬(wàn)字以內(nèi)，都知道距離演出還需要太多努力，可那天主創(chuàng)們興奮得互扮角色大聲朗讀，因?yàn)橹馈捌D難的第一步邁出去了”！身為總導(dǎo)演，宮曉東參與了對(duì)小說(shuō)和劇本的幾輪“裁剪”，他對(duì)每一個(gè)出場(chǎng)的角色有很深的感情，當(dāng)他談起劇中人，就像談?wù)摖縿?dòng)他襟懷的家人。他從主角“丟”的經(jīng)歷中看到與新中國(guó)共同成長(zhǎng)的一代知識(shí)分子的心靈史：他們?cè)秽l(xiāng)土哺育，又在特殊的年代把自己當(dāng)作種子一般從農(nóng)村移植到城市，他們?cè)钌蠒r(shí)代的高速列車，成為改革中處在風(fēng)口浪尖的人物，但也耗盡一生在尋找自我，尋找肉身和內(nèi)心的雙重歸宿。他對(duì)主角的摯友“駱駝”有著復(fù)雜的情感，既認(rèn)同又批判，這是一個(gè)“摸著石頭過(guò)河”的冒險(xiǎn)家，過(guò)河的勇氣是時(shí)代需要的，但“摸著石頭”意味著沒(méi)有正軌，沒(méi)有法度，他對(duì)演員說(shuō)：“你要演一個(gè)英雄，也要演一個(gè)惡棍。他既是勤懇的老黃牛，也是殘忍的狼?！彼y忘外號(hào)“八步斷腸散”的小人物，這個(gè)諢名是耗子藥的名字，因?yàn)檫@個(gè)名字和這個(gè)角色的命運(yùn)，他感懷小人物不死不休的頑強(qiáng)生命力。他對(duì)年輕演員推心置腹：“沒(méi)有非黑即白的好人和壞人，你們要演出形形色色、各抒己見(jiàn)的人，你們是有沖突的人，是感受著心臟在胸腔里跳動(dòng)的人，這才是活著，是人生，是《生命冊(cè)》?！彼麖摹渡鼉?cè)》里看到的不僅是河南的故事，中原的故事，他認(rèn)為，李佩甫寫(xiě)下的這群人的故事是共和國(guó)半個(gè)世紀(jì)的縮影，這是離我們最近的歷史，也是造就了“我們是我們”的歷史。