市場期盼兒童文學經(jīng)典作品 專家學者為兒童文學創(chuàng)作建言獻策
在新時代下,如何繼承和弘揚現(xiàn)實主義精神,進一步推動兒童文學創(chuàng)作?3月30日,中國現(xiàn)實主義兒童文學創(chuàng)作研討會在北京召開。湖北省邀請國內多位知名專家學者,就現(xiàn)實主義兒童文學創(chuàng)作的現(xiàn)狀及發(fā)展方向進行探討。
專家學者在會上指出,現(xiàn)實主義書寫是中國兒童文學在不同歷史時期一脈相承的傳統(tǒng),作家應深入到生活和兒童世界中,塑造當代典型故事和典型形象。
“在兒童文學圖書出版大繁榮的現(xiàn)狀下,市場期盼兒童文學經(jīng)典作品的出現(xiàn),而經(jīng)典需要時間和大讀者小讀者的評定。”兒童文學作家、評論家馬光復說,希望作家和出版社沉下心來,在重點作品的質量上下足功夫,盡力打造精品。
兒童文學作家李東華認為,當下兒童文學對兒童生活狀態(tài)的挖掘還有所欠缺,兒童文學界的創(chuàng)作者和理論家應把“兵力”聚焦在現(xiàn)實生活。兒童文學評論家李利芳提出,我們呼喚基于兒童生活“長出”的現(xiàn)實主義優(yōu)秀之作,兒童文學需要凝練屬于這個時代的童年精神。
專家學者建議,兒童文學尤其現(xiàn)實題材兒童文學的創(chuàng)作,要注重兒童內心和外部世界的連接。同時要基于兒童的獨特感知和情感進行創(chuàng)作,避免兒童文學創(chuàng)作中的“成人腔”。
研討會上,兩本“鄂版”兒童文學新書首發(fā)?!兜诙鶑埞徘佟分v述了樹與琴、人與琴在傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織下的故事;《我的老師乘詩而來》以90后特崗教師扎根鄉(xiāng)村的真實故事為原型創(chuàng)作,描繪了一道樂觀浪漫、積極向上的精神底色。