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文思入畫(huà) 清雅流風(fēng)——訪文藝?yán)碚摷、?huà)家韓琦

http://www.jpg-valve.com 2013年08月19日14:50 來(lái)源:中國(guó)藝術(shù)報(bào)
君子之風(fēng)君子之風(fēng)
筆下江山筆下江山

  他,笑容如清風(fēng)拂面;他,文筆淡雅,細(xì)膩中飽含深情。欣賞他的國(guó)畫(huà)作品,你會(huì)驚嘆于山水的連綿秀美和花鳥(niǎo)的生靈妙趣。善詩(shī)文、喜歌賦,時(shí)而擊節(jié)長(zhǎng)歌,填詞作曲,時(shí)而伏案燈下,專(zhuān)注研究。他就是韓琦,一位博學(xué)多才的文藝家。

  韓琦,號(hào)長(zhǎng)安居士,1941年生于山東濰坊,1959年入讀中國(guó)戲曲研究院戲曲研究專(zhuān)業(yè),曾任西安美術(shù)學(xué)院教授、研究生導(dǎo)師,著名文藝?yán)碚摷、作家、?huà)家,中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,擅長(zhǎng)中國(guó)山水、花鳥(niǎo)畫(huà);2003年退休后,任中國(guó)書(shū)畫(huà)研究院名譽(yù)院長(zhǎng),中央美術(shù)學(xué)院城市設(shè)計(jì)系藝術(shù)總監(jiān)、教授,著有《不停的腳步聲》、《我所了解的王洛賓》、《藝術(shù)論綱》等。

  苦中作樂(lè) 放達(dá)情懷

  韓琦自幼聰明好學(xué),從小學(xué)至高中,一直穩(wěn)居班級(jí)成績(jī)前兩名。高中畢業(yè),以?xún)?yōu)異成績(jī)報(bào)考北京航空航天大學(xué)飛機(jī)制造專(zhuān)業(yè),卻因家庭成分不良未通過(guò)政審,被調(diào)劑至中國(guó)戲曲研究院學(xué)習(xí)戲曲評(píng)論。

  此處陷入僵局,卻在他處逢生。韓琦未能成為飛機(jī)制造工程師,卻在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域展露了天賦與才華。大學(xué)期間,他飽讀詩(shī)書(shū)、博覽眾長(zhǎng),被同學(xué)譽(yù)為“江北才子”。他敏捷的才思、豐厚的國(guó)學(xué)底蘊(yùn),引起了老師梅蘭芳的注意。

  戲劇創(chuàng)作課,師生集體創(chuàng)作劇目《大破天門(mén)》時(shí),梅蘭芳提問(wèn):“‘滴血染紅石榴裙’這段極好,我要表演這個(gè)本子。可臺(tái)詞中有個(gè)小問(wèn)題,誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了?”韓琦當(dāng)即答道:“梅先生,‘滴血染紅石榴裙’,血色是紅的,石榴裙也是紅的,不染自紅,豈不矛盾?”梅蘭芳接著問(wèn):“那怎么改?”韓琦答:“我換個(gè)詞:滴血飛濺石榴裙!泵诽m芳當(dāng)即起身鼓掌,贊道:“你很有才情和才華!”自此,“江北才子”韓琦一詞改詩(shī)的故事在學(xué)校傳為佳話。

  “文革”開(kāi)始后,年僅26歲的韓琦因家庭成分和寫(xiě)作上大膽直言等,被劃為“反革命”,關(guān)入新疆烏魯木齊第一監(jiān)獄,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)10年的牢獄生活。

  十載囹圄,鳳凰涅槃。3000多個(gè)日出日落,他未因命運(yùn)曲折不公而頹唐放棄。厚厚的獄墻將外面的浮躁喧囂隔絕,使他專(zhuān)注讀書(shū)、靜心作畫(huà),與獄友互為老師,傳授各自所長(zhǎng)。

  韓琦說(shuō):“我在監(jiān)獄里認(rèn)識(shí)了民族音樂(lè)家王洛賓、畫(huà)家黃胄等,他們都是我的良師益友。大家一起燒磚塊制作象棋,吟詩(shī)寫(xiě)曲,苦中作樂(lè),令灰暗的牢獄生活多了許多滋味!

  1983年,陪伴韓琦出獄的是13部厚厚的讀書(shū)筆記和作品,皆是他獄中所著。

  “人生能有幾個(gè)10年?這段光陰兩個(gè)博士也讀出來(lái)了。我很慶幸自己沒(méi)有荒廢時(shí)光,能將所學(xué)、所思記錄成冊(cè)。”他說(shuō)。后來(lái),這些作品陸續(xù)出版,如《不停的腳步聲》、《藝術(shù)概論》、《風(fēng)雨春秋》、《倫理學(xué)大辭典》等。

  意韻生動(dòng) 真善至美

  韓琦笑說(shuō),自己是文藝美學(xué)教授,作畫(huà)只是填補(bǔ)課余空白的雅好,不經(jīng)意間于筆墨中有所得悟,漸入佳境。他擅長(zhǎng)中國(guó)畫(huà),以寫(xiě)意的神韻,用工筆的技法,繪山水、花鳥(niǎo)、動(dòng)物等萬(wàn)千意象,畫(huà)風(fēng)自然雅致,飄逸靈動(dòng)。他的山水畫(huà)大氣磅礴、氣勢(shì)恢宏,云峰之間霧氣繚繞,觀之如身臨其境,感意境之悠遠(yuǎn);他的花鳥(niǎo)畫(huà)則意趣盎然,匠心獨(dú)具,妙趣橫生。其作品風(fēng)格被贊為“兼具白石老人的韻,吳昌碩的潑,王雪濤的雅和張大千的儒”。

  “中國(guó)畫(huà)的神在意蘊(yùn),即寫(xiě)意中的‘意’字!表n琦說(shuō),深厚的國(guó)學(xué)功底是理解把握中國(guó)畫(huà)神韻的基礎(chǔ)。以人物畫(huà)為例,“橫眉冷對(duì)千夫指”的魯迅,與學(xué)生們?cè)谝黄鸬聂斞,以及?huà)魯迅與夫人許廣平,3種情形呈現(xiàn)的是完全不同的畫(huà)面情感!霸u(píng)價(jià)畫(huà)的好壞,不在于是否像,而在于能否達(dá)神韻!表n琦說(shuō),“我在課上告訴學(xué)生,都是畫(huà)魯迅,若抓不住3種神態(tài)的不同,就失去了畫(huà)意的表達(dá),人物再像也不可稱(chēng)成功之作!饼R白石說(shuō),繪畫(huà)之妙在于似與不似之間,太似則媚俗,不似則欺世。韓琦認(rèn)為,相較于人物畫(huà)的傳情表意,于花鳥(niǎo)景物中表現(xiàn)情韻更見(jiàn)功力。他曾在課上以蘭花為題考查學(xué)生對(duì)“意”的理解,讓學(xué)生用蘭草分別表現(xiàn)寶釵和黛玉的

  質(zhì)。“以蘭草畫(huà)寶釵,要用硬筆和闊筆,線條豐潤(rùn),精神向上。而黛玉之蘭則應(yīng)注意‘淡、嫩、細(xì)、弱’4字!

  “書(shū)畫(huà)同源,寫(xiě)不好字,就別畫(huà)畫(huà)。文學(xué)功底、國(guó)學(xué)理論不夠,更不能成為好畫(huà)家!彼毖圆恢M,無(wú)論是自己的書(shū)畫(huà)創(chuàng)作,還是教育學(xué)生,他始終堅(jiān)持“好的中國(guó)畫(huà)家起碼是半個(gè)學(xué)者”的觀點(diǎn)。中國(guó)畫(huà)博大精深,貫穿“意”字,“意”是畫(huà)的神,是畫(huà)者的文化修為與內(nèi)心對(duì)藝術(shù)感悟的流露。故評(píng)價(jià)畫(huà)之高低不在于技,而在于意。

  “真善美是我一生的追求,也是我的信仰與希望。”韓琦說(shuō),他追求的“真”,并非具象真實(shí),而是人心中真切動(dòng)情的感受。仿佛日出時(shí)分的畫(huà)面,你看到的可能只是紙上模糊的旭日和朦朧的四周,感受到的卻是光暖大地、萬(wàn)物初醒萌生的朝氣和生命力。好的作品傳達(dá)給觀眾的情感遠(yuǎn)在畫(huà)面之外,佳作給人以思,而非局限于似!罢妗笔腔A(chǔ),也唯有傳達(dá)了最真實(shí)感人的情意,才能把人往善和美的方向引導(dǎo)。

  韓琦的藝術(shù)成就是多方面的。在他看來(lái),琴棋書(shū)畫(huà)也好,詩(shī)詞歌賦也罷,都是藝術(shù)的表達(dá)形式,而貫穿始終的亙古意蘊(yùn),則是生活中的至真、至善、至美。

  道法自然 回歸本源

  “莫道書(shū)生多意氣,歲至耄耋更精神!遍L(zhǎng)達(dá)20余年的藝術(shù)理論研究使韓琦總結(jié)了一套繪畫(huà)創(chuàng)作理論,現(xiàn)在,他再次執(zhí)筆,回歸書(shū)畫(huà)實(shí)踐,希望從筆墨中有所得悟。

  韓琦的樂(lè)觀源于對(duì)真善美的追求,也源于道家自然無(wú)為的哲學(xué)觀。對(duì)待命運(yùn)的玩笑,他有著淡看云卷云舒的豁達(dá),而談及當(dāng)下社會(huì)的浮躁,他以樂(lè)觀積極的態(tài)度冷靜分析:中國(guó)人民經(jīng)歷過(guò)艱苦貧窮的歲月,他們希望物質(zhì)富裕。但當(dāng)大家生活普遍步入小康后,會(huì)回過(guò)頭來(lái)審視精神需求。“中國(guó)社會(huì)不是悲觀的,但往好的方向發(fā)展總有個(gè)過(guò)程,并非一夕之功!彼f(shuō)。

  藝術(shù)源于生活,藝術(shù)創(chuàng)作中的至真、至善、至美的源頭亦是生活!爱(dāng)今社會(huì)的浮躁氛圍和藝術(shù)亂象是過(guò)渡時(shí)期的過(guò)渡問(wèn)題,隨著社會(huì)的進(jìn)步,藝術(shù)終將回歸本源!彼f(shuō)。(駐山東記者 常會(huì)學(xué) 實(shí)習(xí)記者 周 荃)

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